早期阅读行为的培养主要在于教孩子识字、写字。

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相关题目

【判断题】阅读必须以识字为基础，阅读促进了识字。

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【单选题】从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括（）。

① 前识字经验

② 前书写经验

③ 前图书阅读经验

④ 前文字创作经验

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

① 前文字辨认经验

② 前绘画经验

③ 前图书阅读经验

④ 前图书制作经验

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）前识字经验和前书写经验。

① 前图书制作经验

② 前图书阅读经验

③ 前绘画经验

④ 前文字辨认经验

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【单选题】幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。

① 图书制作的经验

② 理解文字功能作用的经验

③ 知道书写汉字的工具

④ 了解书写的最初步规则

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【判断题】识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

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【单选题】幼儿园早期阅读的主要作用是（）。

① 学会文字记录

② 增加识字的数量

③ 掌握书写的技法

④ 接近书面语言的意义

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【单选题】幼儿进行“冒险性活动”，目的在于培养孩子( )的能力。

① 预测、判断、面对

② 预测、思考、回避

③ 预测、判断、回避

④ 分析、判断、回避

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【判断题】识字、写字是形成读写能力的先决条件。

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【判断题】写字教学不需要培养学生良好的写字习惯。

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随机题目

【单选题】资产评估时，成新率确定的损耗基础与折旧年限

① 相同

② 完全不同

③ 有差异

④ 以上都不对

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【单选题】在三种评估方法中，先进的评估方法是

① 收益法

② 成本法

③ 市场法

④ 不一定

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【单选题】收益法应用中收益额的选择，必须是

① 净利润

② 现金流量

③ 利润总额

④ 口径上与折现率一致

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【判断题】对于生产线、成套化工设备等具有独立获利能力的机器设备和租赁的机器设备一般采用成本法进行评估。

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【判断题】采用收益法评估不动产，确定的净收益是有形收益，并且必须是实际收益。

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【判断题】贡献原则要求在评估一项资产价值时，必须综合考虑该项资产在资产综合体中的重要性，而不是孤立地确定该项资产的购买价或造价。

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【判断题】作为资产评估对象的资产就是会计学上所称的资产。

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【判断题】在不同时期、地点及市场条件下，同一资产业务对资产评估结果的价值类型的要求是相同的。

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【判断题】资产评估结论是评估人员的一种客观判断，反映了客观事实，因此，资产评估结果具有强制执行的效力。

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【判断题】由于不动产主要包括土地和建筑物两大部分，因此，只有土地与建筑物合在一起时才被称为不动产。

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