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【判断题】【消耗次数：1】
文学创造是对文学作品再现的生活以及作家的审美认识进行再评价的过程。
① 正确
② 错误
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【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
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【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  A.艺术性
②  B.多样性
③  C.趣味性
④  D.教育性
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【多选题】 儿童文学作品论应重在分析评价各种文体的儿童文学作品的 。
①  艺术性
②  多样性
③  趣味性
④  教育性
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【判断题】 无论文学作品是对世界的再现还是对作者情感的表现，都必须通过作品的形式展现出来，文学作品的形式是文学作品的意义和价值得以实现的基础。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。(
①  正确
②  错误
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【多选题】 学习文学作品关键在于
①  接受文学作品
②  理解体验作品
③  迁移作品经验
④  扩展和表述自己的想象
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【单选题】 表演游戏是幼儿根据故事、童话内容进行（ ）的游戏,即儿童扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演,再现文学作品。
①  话剧
②  表演
③  对话
④  独白
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【单选题】 区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界是
①  A. 韵文性
②  B. 幻想性
③  C. 童趣性
④  D. 直观性
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【多选题】 文学作品对幼儿语言发展的作用包括（）。
①  扩展幼儿的词汇量
②  为幼儿提供理解与运用文学语言的图示
③  提高幼儿对不同文学样式语言风格的敏感性
④  增强幼儿对文学语言的审美体验
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【单选题】 是以儿童文学作家作品为主要评论正确象的文学实践活动。
①  A.儿童文学鉴赏
②  B.儿童文学创作
③  C.儿童文学批评
④  D.儿童文学评论写作
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【判断题】 思维型读者更关注沟通的语气、风格以及在多大程度上满足其情感和心理需求。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “抽屉原理”，即起草文稿与逻辑性修改文稿之间留出一段时间。
①  正确
②  错误
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【判断题】 情感型读者更关注书面沟通的逻辑结构，如组织观点等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 与感觉型读者交流侧重于提供具体的事实依据。
①  正确
②  错误
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【判断题】 求职信就是我们写给招聘方的信函。
①  正确
②  错误
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【判断题】 内向型读者更喜欢书面沟通，外向型读者偏爱口头表达。
①  正确
②  错误
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【多选题】 写作的微观检查一般集中在哪些方面
①  增
②  删
③  调
④  改
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【多选题】 电子邮件会议的优点有哪些
①  提高参与度
②  信息散步速度快
③  减少文件的传送时间
④  促进跨级的沟通
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【多选题】 以下属于管理沟通策略的是
①  沟通者策略
②  沟通对象策略
③  信息策略
④  渠道选择策略
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【多选题】 写作的宏观问题一般包括哪些方面
①  标题
②  中心句
③  过渡词
④  空白
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