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【判断题】【消耗次数:1】
建设幼儿园的组织文化是学习型组织建设的一个重要任务。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
幼儿园组织文化建设的方法()
①
榜样法
②
激励法
③
引导法
④
教育法
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【多选题】
幼儿园组织文化建设的功能()
①
导向功能
②
凝聚功能
③
激励功能
④
约束功能
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【简答题】
<p>简述学习型组织文化的优势</p>
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【判断题】
学习型组织的本质是强调学习的重要性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习型组织(Learning Organization)是一个不断发展其适应变革能力的组织
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园组织文化建设中的价值观不包括( )。
①
教师观
②
教育观
③
课程观
④
活动观
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【判断题】
班集体建设的内容主要有学习指导、班规建设、组织建设
①
对
②
错
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【判断题】
学习型组织是多层化的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园组织文化的核心是( )。
①
人生观
②
教育观
③
价值观
④
世界观
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【单选题】
幼儿园组织文化是“潜移默化、润物无声”的,体现了幼儿园组织文化的( )特性。
①
操作性
②
软约束性
③
无形性
④
独特性
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随机题目
【单选题】
处于句法结构发展( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。
①
单词句
②
电报句
③
完整句
④
复合句
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【单选题】
幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的( )的发展为基础和宗旨的。
①
书面语言
②
口头语言
③
手势语言
④
第二语言
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【判断题】
听说游戏是介于活动与游戏之间的一种教育形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的生活是幼儿园语言教育整合的基点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
基本阅读技能包括的方面为( )。
①
翻书的动作
②
识字写字
③
阅读顺序
④
按页翻书
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【多选题】
儿童学识字可分为的阶段有( )。
①
泛化阶段
②
识字阶段
③
再现阶段
④
创造阶段
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【多选题】
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有( )。
①
观察摹拟书面语言的能力
②
预期的技能
③
翻书技能
④
自我调适的技能
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【多选题】
早期阅读能力包含的内容有( )。
①
幼儿知道图书和文字的重要
②
会流畅书写
③
愿意阅读图书和辨认文字
④
掌握初步的阅读和书写技能
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【多选题】
听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有( )。
①
由外部控制向内部控制转换
②
由真实情景向假想情景转换
③
由他人教育向自我教育转换
④
由外部动机向内部动机转换
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①
社会性
②
游戏
③
谈话
④
欣赏文学作品
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