【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童教学活动的组织,应该以()为前提。
教师的要求
服务儿童的多样化学习
教育主管部门的要求
家长的要求
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相关题目
【多选题】 学前儿童教学活动的主体性特点要求教学()。
①  结合儿童的兴趣和成长的经验
②  适合儿童的现有水平
③  符合儿童的现实需要
④  利于儿童的长远发展
【单选题】 可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①  开放性
②  活动性
③  趣味性
④  发展性
【单选题】 学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。
①  发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
②  发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
③  丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
④  发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
【简答题】 简述学前儿童教学活动室外环境的创设的内容与要求。
【单选题】 促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①  开放性
②  活动性
③  趣味性
④  发展性
【单选题】 学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。
①  保育和智育
②  保育和教育
③  德育和教育
④  德育和智育
【单选题】 帮助儿童做好入学前的准备,应该以( )为出发点
①  提前教给儿童知识
②  掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
③  提高儿童的坚持性和自制力
④  提高儿童的入学适应性
【单选题】 幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求,围绕儿童语言学习()而策划组织开展的活动。
①  活动设计
②  核心经验
③  终期目标
④  表达能力
【简答题】 简述学前儿童教学活动室内环境的创设的内容与要求。
【单选题】 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求
①  3
②  4
③  5
④  6
随机题目
【单选题】 采用非常规起重设备、方法起重时,且单件起吊重量在()kN及以上的起重吊装工程需要编制专项施工方案。
①  5
②  10
③  12
④  15
【单选题】 施工现场临时动火作业点灭火器最大保护距离应为()。
①  10m
②  15m
③  20m
④  25m
【单选题】 对于应力,有以下四种说法,其中错误的是( )。
①  一点处的内力集度称为应力,记作P,P称为总应力
②  总应力P垂直于截面方向的分量σ称为正应力
③  总应力P与截面相切的分量τ称为切应力
④  剪应力τ的作用效果使相邻的截面分离或接近
【单选题】 施工人员上岗前的安全培训应当包括以下消防内容:有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程,( ),有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法,报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能等,保障施工现场人员具有相应的消防常识和逃生自救能力。
①  本岗位的火灾危险性和防火措施
②  各岗位的火灾危险性
③  本岗位的火灾危险性
④  各岗位的火灾危险性和防火措施
【单选题】 建筑详图常用的比例有()。
①  1:50、1:20、1:10
②  1:100、1:00、1:50
③  1:200、1:100、1:50
④  1:500、1:200、1:100
【单选题】 在申请领取施工许可证或者办理安全监督手续时,()应当提供危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施。
①  在申请领取施工许可证或者办理安全监督手续时,建设单位应当提供危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施。
②  在编制降水工程安全专项施工方案时,应全面勘查相邻建筑物的高度、基础形式、埋深和与待建工程的基坑距离等情况。
③  轴心受压构件截面法求轴力第一步:取脱离体;第二步:列平衡方程;第三步:画轴力图。
【单选题】 在编制降水工程安全专项施工方案时,应全面勘查相邻建筑物的高度、基础形式、埋深和与待建工程的()等情况。
①  生活区距离
②  塔吊距离
③  脚手架距离
④  基坑距离
【单选题】 轴心受压构件截面法求轴力的步骤为()。
①  列平衡方程→取脱离体→画轴力图
②  取脱离体→画轴力图→列平衡方程
③  取脱离体→列平衡方程→画轴力图
④  画轴力图→列平衡方程→取脱离体
【单选题】 安全资料的全面性原则是指资料的建立应覆盖项目工程的全过程,从项目施工开始,直至()为止,涵盖项目工程施工安全全方位、全领域的安全生产管理行为的各个方面。
①  项目验收
②  综合验收
③  项目竣工
④  主体竣工
【单选题】 扑救建筑物初期火灾通常使用手提式灭火器和(),它们使用方便,容易掌握,是施工现场配置的最常见的消防器材。
①  泡沫性灭火器
②  干粉式灭火器
③  推车式灭火器
④  贮气式灭火器