【单选题】【消耗次数:1】
社会语言学、人类语言学等边缘学科属于?
个别语言学
一般语言学
狭义应用语言学
广义应用语言学
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相关题目
【单选题】 社会语言学、人类语言学等边缘学科属于
①  个别语言学
②  一般语言学
③  狭义应用语言学
④  广义应用语言学
【单选题】 语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是(  )。
①  普通语言学
②  描写语言学
③  结构主义语言学
④  心理语言学
【单选题】 社会语言学属于?
①  理论语言学
②  广义应用语言学
③  普通语言学
④  狭义应用语言学
【单选题】 描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是?
①  语言结构部门的范围不同
②  语言存在时间范围不同
③  语言学与其他学科的联系不同
④  研究语言的操作方法不同
【单选题】 使语言学成为一门独立学科的语言学是?
①  结构主义语言学
②  描写语言学
③  转换生成语言学
④  历史比较语言学
【单选题】 专语语言学由于研究角度不同可以分为共时语言学和什么语言学?
①  逻辑
②  社会
③  历史
④  历时
【单选题】 研究语言亲属关系的语言学是?
①  结构主义语言学
②  小学
③  历史比较语言学
④  转换生成语言学
【单选题】 研究语言亲属关系的语言学是()
①  结构主义语言学
②  小学
③  历史比较语言学
④  转换生成语言学
【单选题】 索绪尔创立的语言学可以称为?
①  传统语言学
②  历史比较语言学
③  结构主义语言学
④  社会语言学
【单选题】 语言的谱系分类采用的语言学方法是?
①  结构主义语言学
②  转换生成语言学
③  历史比较语言学
④  传统语言学
随机题目
【单选题】 根据社会学习理论,对学前儿童的社会教育,不包括( )。
①  早期的生命经验对终身有重要影响
②  重视恰当行为的强化
③  为儿童提供探索与体验的机会
④  为儿童提供值得模仿的环境与榜样
【单选题】 学前儿童社会性发展的理论,不包括( )。
①  精神分析理论
②  建构主义理论
③  认知发展理论
④  社会学习理论
【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①  安慰与保护
②  助人与分享
③  合作
④  内疚
【单选题】 学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  具有冲动性
②  具有稳定性
③  易受感染
④  容易变化,呈现两极化特征
【单选题】 ( )不是儿童的气质类型。
①  多血质
②  抑郁质
③  黑胆质
④  胆汁质
【单选题】 灵活、多变,专注力差,兴趣容易转变,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  胆汁质
③  多血质
④  粘液质
【单选题】 ( )的幼儿园物质环境不利于陶冶儿童的性情,培养儿童的品格。
①  美观
②  设计合理
③  千篇一律
④  和谐
【单选题】 社会对儿童社会性发展的影响,不体现在( )。
①  生活方式
②  价值观念
③  共同信仰
④  人口数量
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标并不总是固定不变的,它可以根据具体情况进行调节。
①  科学性原则
②  动态性原则
③  层次性原则
④  方向性原则
【单选题】 ( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
①  教学目标
②  主题目标
③  年龄目标
④  分类目标