汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题，它所采取的方法是双音化。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】能构成一组同音词的是？

① 夹板、甲板

② 假充、甲虫

③ 故宫、雇工

④ 静态、镜台

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【单选题】下列各组中，属于同音词的一组是？

① 大方（贻笑大方）——大方（举止大方）

② 火候（小炒要把握火候）——火候（正找你呢，你来得正是火候）

③ 关节（腕关节）——关节（找人打通关节）

④ 问题（老师提出问题）——问题（设计遇到了问题）

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【判断题】汉语的双音化是用单音词为主的格局来取代复音词。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列在普通话中具有同音词关系的是?

① 因为、音位

② 依、医

③ 是、事儿

④ 公式、攻势

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【单选题】（）是指由于个体行为而带来的风险。

① 操作风险

② 营业风险

③ 信用风险

④ 行为风险

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【判断题】 “开花结果”和“既花钱，又费时”，这两例中的“花”是同音词。

① 正确

② 错误

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【单选题】由于土地用途改变而带来的增值收益应归

① 转让人

② 占有人

③ 使用人

④ 所有人

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【单选题】声调是汉语音节中起（）作用的音高变化。

① 区别意义

② 辨别意义

③ 音高变化

④ 辨识意义

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【判断题】当情境发生变化时，心理定式会促使人们采取新的方法去解决问题。

① 正确

② 错误

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【判断题】采取辩证的思维方法来观察教育现象，解决教育问题

① 正确

② 错误

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【单选题】专门的社区学前教育基地已经成为学前教育的（）。

① 主要力量

② 唯一力量

③ 主要辅助力量

④ 次要力量

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【判断题】幼儿园与家庭联系的方式方法有个别联系方式和集体联系方式两种。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育现象比学前教育问题更具体。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）与社区的合作可以一定程度地优化社区的学前教育功能。

① 家庭

② 学前教育

③ 小学

④ 社会

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【判断题】在家园合作中，家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。

① 正确

② 错误

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【判断题】英国社区学前教育规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3~5岁幼儿提供社区教育服务。

① 正确

② 错误

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【判断题】在与家长的沟通中，教师始终处于权威地位，无法达到真正的交流合作。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼小衔接就是把小学部分学习内容提前教给学前儿童。

① 正确

② 错误

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【判断题】忽视阶段之间的过渡，是造成幼儿园与小学不衔接的根本原因。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。

① 正确

② 错误

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