【判断题】【消耗次数:1】
聋哑人不会说话,所以不具有抽象思维的能力。
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【判断题】 聋哑不会说话但能够思维,这说明思维可以离开语言而单独存在。
①  正确
②  错误
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②  语言能力
③  表达能力
④  朗读能力
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①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【判断题】 抽象思维要以语言为形式依托。
①  正确
②  错误
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④  5-6岁
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【单选题】 人身权不具有财产内容,所以
①  人身权损害不能用金钱赔偿
②  任何一项人身权都不得有偿转让
③  对人身权造成损害不会影响主体的财产利益
④  侵害人身权的民事责任不以损害赔偿为原则
【单选题】 人身权不具有财产内容,所以( )。
①  人身权损害不能用金钱赔偿
②  任何一项人身权都不得有偿转让
③  对人身权造成损害不会影响主体的财产利益
④  侵害人身权的民事责任不以损害赔偿为原则
【单选题】 抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的
①  观察力
②  注意力
③  形象思维
④  抽象思维
【单选题】 较抽象的不具有实物形态的人类社会产品称为( )
①  物质文化
②  精神文化
③  非物质文化
④  民俗文化
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①  正确
②  错误
【单选题】 国外学者将探究学习分为6种基本类型,下列哪项不属于这6种基本类型(  ).
①  工程性设计
②  逻辑推理任务
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④  学习计划设计
【单选题】 提出平行线的本质属性假设是:在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段?(  ).
①  抽象本质属性
②  观察实例
③  分析共同属性
④  确认本质属性
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【判断题】 理解是教育的前提。在教学中,教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境.
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念的关系是(  ).
①  属种关系
②  全同关系
③  交叉关系
④  平行关系
【单选题】 在使用操作学习数学时,应注意三点,关于注意的方面下列叙述错误的是(  ).
①  给学生留足够的思维空间
②  操作活动要适量、适度
③  注意逐渐从具体操作向形式操作
④  不必给学生留思维空间
【单选题】 关于学习方式,下列说法正确的是(  ).
①  学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向
②  学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向
③  学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养
④  传统的学习方式有:自主学习、死记硬背、机械训练。