【判断题】【消耗次数:1】
从产生声音的角度来看引起音质的不同主要是发音体、发音方法、发音部位三个方面。
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【单选题】 发音时候两个发音部位靠近,形成窄缝,让气流从窄缝中挤出的音是?
①  塞音
②  擦音
③  塞擦音
④  边音
【判断题】 n、l的不同主要是发音方法的不同。
①  正确
②  错误
【单选题】 语音学把发辅音时发音器官()的部分叫“发音部位”。
①  产生气流
②  发生振动
③  形成阻碍
④  发出声音
【判断题】 n和l的发音部位和发音方法不同,所以它们是两个不同的音,不应该将它们发成同一个音。
① 
② 
【单选题】 下列辅音中,发音部位与其它不同的一个是()
①  [ k ]
②  [ kh ]
③  [ x ]
④  [ n ]
【单选题】 zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是?
①  舌尖前
②  舌尖中
③  舌尖后
④  舌面
【多选题】 声母按照发音部位分类,舌尖中音包括()。
①  d
②  t
③  n
④  l
【单选题】 d、t、n、l四个辅声的发音部位是( )
①  舌尖前
②  舌面
③  舌尖中
④  舌尖后
【判断题】 三十六字母根据发音部位的不同,有清和浊两大类。
①  正确
②  错误
【单选题】 三十六字母表中,精清从心邪的发音部位是
①  齿头
②  正齿
③  舌头
④  舌上
随机题目
【判断题】 通过农户服务外包和跨区外包服务将小农卷入分工经济,进而与现代农业有机衔接,是小农提升农业经营效率的重要路径。
①  正确
②  错误
【多选题】 对中小学教师爱岗敬业的要求是()
①  A爱岗敬业,热爱教育热爱学校
②  B尽职尽责,教书育人
③  C认真备课上课,认真批改作业
④  D不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想
【多选题】 说出三种以上代表中国书法的字体()
①  A.楷书
②  B.隶书
③  C.行书
④  D.草书
⑤  E.篆书
【多选题】 以下属于三坟五典的是()
①  A.少昊
②  B.颛顼
③  C.高辛
④  D.唐尧
⑤  E.虞舜
【多选题】 She _______ in 2003.
①  A.married
②  B.was married
③  C.got married
④  D.married to
【多选题】 The question is very ______, everyone can answer it.
①  A.easy
②  B.difficult
③  C.simple
④  D.A.hard
【多选题】 He was on the top of the mountain,and he had ______ breathing.
①  A.problems
②  B..trouble
③  C.question
④  D.puzzle
【多选题】 以下哪些选项准确的描述了积极的相互依赖关系? ()
①  A.不同的个体存在共同目标,为此实现目标,彼此相互促进
②  B.个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现
③  C.不同的个体有着不同的目标,而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面,可能是要资料,可能是要技术,也可能是要设备。
④  D.为了能够更好的完成共同的任务,个体间分享各自拥有的资源,协调彼此的努力
【多选题】 下面这些建议是一些老师在实践中的总结,一些实施细节,供参考:()
①  A.如果教室空间有限,最好为每组准备好所需要的全部资料,一次性领取。各组安排一个学生负责资料的领取和送回。准备一个柜子和盒子,分门别类放置各组的东西,会加快小组开始工作的速度。
②  B.如果小组讨论会很吵,怕影响周围其他班教学,可能会去学校的开阔空间,或者借学校的大空间,如多功能会议室。如果别的老师也需要用这样的空间,而这个空间可以容下两班学生,不妨就约定一起使用,让学生的小组活动在此进行,开始的活动说明和事后的总结都回到本班教室。
③  C.对于一些动手操作的合作活动,要特别注意安全,如剪刀、火等。事先进行安全教育是必须的,最好也每组安排一个同学担任安全员,及时发现问题通报给老师。
④  D.如果是在本班进行合作学习,而合作学习的小组桌椅摆放方式不是常规的方式,那么就要训练学生快速摆放成小组活动方式,之后再快速恢复原样
【多选题】 主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①  A.教师不包办
②  B.要给学生展示机会
③  C.需要教师在集体中树立好榜样
④  D.要调动学生的各种感官