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【判断题】【消耗次数:1】
同样是叙事,“非虚构文学”更追求故事的完整性,而散文的故事则往往在抒情过程中呈现碎片化特点。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
同样是真实,“非虚构文学”倾向于追求“事物本身”的真实,而散文则追求写作主体感受与感情的真实。
①
正确
②
错误
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【判断题】
故事,是叙事文学的基础。
①
正确
②
错误
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【多选题】
非虚构文学的文体特征是:
①
写作者的个人身份与民间立场
②
重视故事
③
作者“在场”,警惕成见
④
忠实于“真实”,追求现场感
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【单选题】
下列“非虚构文学”作品中,最早被作者卡波特自己称为“非虚构小说”的是:
①
《冷血》
②
《夜幕下的大军》
③
《刽子手之歌》
④
《根》
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【单选题】
下列非虚构作品中曾获《人民文学》2010年度“非虚构作品奖”,并引发中国“非虚构文学”讨论热的是:
①
《中国在梁庄》
②
《中国,少了一味药》
③
《定西笔记》
④
《拆楼记》
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【单选题】
记叙性散文叙事较完整,所述的事件要求情节完整,而且追求曲折变化。
①
正确
②
错误
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【简答题】
[填空1]是一部非虚构作品,曾获《人民文学》2010年度“非虚构作品奖”,并引发中国“非虚构文学”讨论热。
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【多选题】
从广义上来说,下列哪些文体属于非虚构文学?
①
非虚构小说
②
新闻报道.
③
报告文学、传记、文学回忆录、口述实录文学
④
.纪实性散文、游记
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【多选题】
叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情,表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括( )。
①
史诗
②
诗剧
③
田园诗
④
故事诗
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【多选题】
影视文学创作有着自己特有的故事讲述方式,呈现为下面那些特征?
①
故事情境化
②
故事行动化
③
故事场景化
④
故事对白化
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随机题目
【单选题】
核心素养培育应( )学生的日常学习实践。
①
高于
②
嵌入
③
游离
④
远离
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【单选题】
在听觉实验中,研究者为了控制噪音的影响,把实验安排在隔音室中进行,这种控制额外变量的方法是( )。
①
排除法
②
恒定法
③
随机法
④
匹配法
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【单选题】
有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①
学习时间
②
学习场所
③
评价方式
④
评价指标
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【单选题】
要把社会主义核心价值观融入( )全过程,落实到中小学教育教学和管理服务各环节。
①
国民教育
②
学校教育
③
社会教育
④
基础教育
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【单选题】
学生道德关怀品质养成的本质是( )。
①
情感
②
情绪
③
责任
④
义务
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【单选题】
在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的实验中,阅读速度是( )。
①
因变量
②
自变量
③
控制变量
④
刺激变量
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【单选题】
“最精湛的教学艺术,要遵循的最高准则,就是( )提问题。”
①
教师善于
②
依据书本
③
学生自己
④
同学相互
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【单选题】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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【单选题】
小明考试中表现出注意力涣散,感知、思维迟缓,反应降低,情绪烦躁、忧虑。根据这些情况,可以推断小明出现了( )。
①
神经疲劳
②
心理疲劳
③
过度疲劳
④
考试焦虑
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【单选题】
理性情绪疗法ABCDE理论中的B指的是( )。
①
事件
②
信念、认知
③
结果
④
治疗
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