【多选题】【消耗次数:1】
影响团队有效性的关键因素有( )。
资源和其他外界条件
团队的构成
团队内能够影响团队有效性的事件
团队的规模
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相关题目
【多选题】 团队有效性的测量标准有( )。
①  团队生产率的客观测量
②  管理者对团队绩效的评估
③  团队协同作用的测量
④  成员满意度的总体测量
【单选题】 团队工作的关键构成有:团队功能、工作设计和( )。
①  团队KSAs
②  投入-产出
③  任务关联
④  自我管理
【多选题】 团队领导的行为能够影响团队的激励水平,这些行为包括( )。
①  自己做榜样
②  开发一个支持性的团队环境
③  鼓励员工的发展
④  鼓励自己一个人完成工作
⑤  不接受别人的帮助
【单选题】 团队性有效教学的保障是()
①  A学风与校风
②  B教师素养
③  C学生成绩
④  D学生素质
【判断题】 有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应
①  正确
②  错误
【单选题】 影响团队凝聚力的因素不包括( )。
①  团队成员的组成
②  团队的目标
③  团队的激励方式
④  团队成员的水平
【多选题】 优秀团队能够获得好的绩效,( )是优秀团队的标志。
①  人们对一种团队归属的感觉
②  团队内部交流得到改善
③  团队成员更有能力一起解决各种问题
④  团队内部成员之间的关系得到改善
⑤  团队成员之间的技能互补
【单选题】 当公司有了利润分享计划和基于团队的薪酬体系后,员工工作团队的生产率和有效性有了显著的增加。公司的作法属于哪种人力资源管理实践。(  )
①  员工培训与人力资源开发
②  员工招聘与选拔
③  组织的薪酬激励
④  员工工作表现
【单选题】 小杨所在的团队中有正式的领导,团队由王总领导,这个团队属于?
①  日常工作团队
②  特别工作团队
③  有明确领导的团队
④  自我管理型团队
【多选题】 能够强化团队努力和团队承诺的激励机制有( )。
①  利润分享
②  基本工资
③  收益分享
④  员工福利
随机题目
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )学习的过程
①  探索
②  主动
③  被动
④  体验
【单选题】 科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程
①  复制
②  模仿
③  重演
④  学习
【单选题】 学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到发展性要求应注意( )
①  促进学前儿童的发展应是全面的
②  可以设计丰富多样的活动形式
③  要正确把握活动的实质
④  重视活动过程的吸引性也非常重要
【单选题】 集体教学活动的设计不包括( )的设计
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动重点
【单选题】 ( )的设计是集体教学活动设计的初始环节
①  活动目标
②  活动内容
③  活动过程
④  活动材料与环境的设计
【单选题】 区角活动、远足、采集等都离不开( )活动,并和实验活动联系在一起
①  实验
②  观察
③  操作
④  体验
【单选题】 区角活动中的活动材料和设备的设计是关键,应考虑以下几个方面( )
①  探索性、新颖性、易理解性、丰富性、层次性
②  探索性、新颖性、平衡性、丰富性、层次性
③  探索性、新异性、易理解性、丰富性、层次性
④  探索性、新颖性、易理解性、分类性、层次性
【单选题】 下面不属于区角活动的是( )
①  自然角
②  科学活动室
③  戏水池
④  美工区
【单选题】 在区角活动中主张环境( )、材料丰富
①  优美
②  舒适
③  整洁
④  宽松