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【判断题】【消耗次数:1】
唇形科植物的叶片均为单叶对生。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
木犀科植物均为2枚雄蕊,叶对生。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
唇形科植物特征有( )。
①
草本植物
②
茎方形
③
叶对生
④
轮伞花序
⑤
小坚果
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【多选题】
唇形科植物特征有( )。
①
草本植物
②
茎方形
③
叶对生
④
轮伞花序
⑤
小坚果
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【单选题】
唇形科植物的茎常为( )。
①
圆柱形
②
三棱形
③
方形
④
扁平形
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【单选题】
唇形科植物的茎常为( )。
①
圆柱形
②
三棱形
③
方形
④
扁平形
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【判断题】
唇形科植物雄蕊4枚,为四强雄蕊。
①
正确
②
错误
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【判断题】
豆科植物均为单雌蕊,荚果。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
豆科植物均为单雌蕊,荚果。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
1、天南星科植物的花均为单性花。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
1、天南星科植物的花均为单性花。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列不属于组织策略的是( )
①
表格
②
摘录
③
列提纲
④
过度学习
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【单选题】
过度学习的适当强度是( )
①
100%
②
110%
③
120%
④
50%
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【单选题】
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①
原型操作
②
原型定向
③
原型内化
④
操作练习
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【单选题】
操作技能形成的具体途径是( )
①
模仿
②
练习
③
想象
④
学习
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【多选题】
下列选项中( )因素会对个体的自我效能感产生影响。
①
挫折经历
②
替代经验
③
言语劝说
④
情绪唤醒
⑤
性格特征
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【多选题】
成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有( )
①
.努力
②
运气
③
任务难度
④
能力
⑤
外界环境
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【多选题】
态度和品德形成的三阶段是( )
①
依从
②
顺应
③
认同
④
同化
⑤
内化
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【多选题】
常用的精加工策略有( )
①
记忆术
②
做笔记
③
提问
④
列提纲
⑤
画关系图
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【多选题】
有结构问题的特征是( )
①
问题的明确性
②
解法的确定性
③
问题不明确性
④
解法的开放性
⑤
答案的已知性
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )
①
前习俗水平
②
习俗水平
③
后习俗水平
④
超越习俗阶段
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