【单选题】【消耗次数:1】
人体O2、CO2进出细胞膜是通过( )
单纯扩散
易化扩散
主动转运
入胞作用
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【单选题】 主动转运、单纯扩散和易化扩散的共同点是( )
①  物质均是以分子或离子的形式转运
②  物质均是以结合的形式通过细胞膜
③  均为耗能过程
④  不依赖膜蛋白质的帮助
【单选题】 主动转运、单纯扩散和易化扩散的共同点是( )
①  物质均是以分子或离子的形式转运
②  物质均是以结合的形式通过细胞膜
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④  不依赖膜蛋白质的帮助
【单选题】 细胞膜对物质进行主动转运和被动转运的主要区别是()
①  转运中是否消耗能量
②  转运脂溶性或水溶性物质
③  单纯扩散或易化扩散
④  经载体扩散或经通道扩散
⑤  入胞或出胞
【单选题】 与单纯扩散相比,易化扩散的特点是( )
①  顺浓度差转运
②  不耗能
③  需要膜蛋白质的帮助
④  是水溶性物质跨膜转运的主要方式
【单选题】 与单纯扩散相比,易化扩散的特点是( )
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【单选题】 地下水中含有多种气体成分,常见的有O2、CO2、H2S和( )。
①  CO
②  N
③  SO2
④  H2
【判断题】 载体介导的易化扩散与通道介导的易化扩散都属被动转运,因而转运速率随细胞内外被转运物质的电化学梯度的增大而增大。
①  正确
②  错误
【判断题】 物质通过易化扩散进行跨膜转运时不需要能量
①  正确
②  错误
【单选题】 奥氏气体分析仪测定半水煤气中①CO2;②O2;③CO;④CH4和H2;⑤N2的顺序是()。
①  A.①②③④⑤
②  B.⑤③④②①
③  C.④②①③⑤
④  D.⑤④③②①
【单选题】 葡萄糖进入红细胞膜是属于( )
①  主动转运
②  单纯扩散
③  易化扩散
④  入胞作用
随机题目
【单选题】 ()一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围
①  精神环境
②  物质环境
③  社会环境
④  人文环境
【单选题】 ()要求材料要耐用;每件材料要有固定的“家”
①  角色游戏区
②  语言区
③  益智区
④  教学区
【单选题】 ()要求情景布置是一回事,材料投放又是另一回事
①  角色游戏区
②  语言区
③  活动区
④  教学区
【单选题】 教师要考虑本园和本班的实际情况,一般来说,60平方米的活动室,30-35人的班级能创设( )个左右的活动区。
①  5
②  6
③  7
④  8
【单选题】 认知心理学认为()
①  有什么样的环境就有什么样的人
②  人的行为是人和环境相互作用的结果。
③  成熟、物理环境、社会环境和平衡
④  儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光一样
【单选题】 ( )需远离主要干道,是相对安静、光线充足的区域。
①  教学区
②  车库
③  门厅
④  后勤服务区
【单选题】 科夫卡把环境分为物理环境与行为环境。前者包含()
①  空间环境
②  精神环境
③  人文环境
④  物质与人际环境
【单选题】 儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。
①  平衡
②  同化
【单选题】 幼儿园的()主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
①  精神环境
②  生理环境
③  物质环境
④  社会环境
【判断题】 寝室的设计要注意安静、通风、温度适宜。( )
①  正确
②  错误