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【单选题】【消耗次数:1】
细胞膜在静息情况下,对下列哪种离子通透性最大( )
①
K+
②
Na+
③
Cl
④
-Ca2+
参考答案:
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相关题目
【单选题】
骨骼肌细胞膜安静时对哪种离子通透性高:
①
K+
②
Na+
③
H+
④
Ca2+
⑤
Cl-
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【单选题】
细胞膜内外正常Na+和K+浓度差的形成和维持是由于
①
膜在安静时对K+通透性大
②
膜在安静时对Na+通透性大
③
Na+、K+易化扩散的结果
④
膜上Na+-K+泵的作用
⑤
膜兴奋时对Na+通透性增加
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【单选题】
抑制性突触后电位的产生,是由于突触后膜对下列哪种离子的通透性升高
①
Na+,K+,Cl-,尤其K+
②
Ca2+,K+,Cl-,尤其Ca2+
③
Na+,K+,尤其Na+
④
Cl
⑤
-K+,Ca2+,Na+,Cl-,尤其Cl-
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【单选题】
兴奋性突触后电位的产生,是由于突触后膜对下列哪种离子的通透性升高
①
Na+,K+,Cl-,尤其K+
②
Ca2+,K+,Cl-,尤其Ca2+
③
K+,Cl-,尤其Cl
④
-Na+,K+,尤其Na+
⑤
K+,Ca2+,Na+,Cl-,尤其Cl-
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【单选题】
兴奋性突触后电位的产生,是由于提高了下列哪种离子的通透性
①
Ca2+
②
C1
③
-K+
④
Na+和K+,尤其是Na+
⑤
C1-和K+,尤其是C1-
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【单选题】
肾小管对Na+、K+、Cl-、水是
①
大部分重吸收
②
小部分重吸收
③
全部重吸收
④
几乎不吸收
⑤
分泌
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【单选题】
安静时细胞膜内K+向膜外移动是通过
①
单纯扩散.
②
经通道易化扩散
③
出胞
④
经载体易化扩散
⑤
入胞
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【判断题】
产生兴奋性突触后电位过程中,突触后膜对钠离子、钾离子、钙离子,特别是钾离子,通透性升高。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人体O2、CO2进出细胞膜是通过( )
①
单纯扩散
②
易化扩散
③
主动转运
④
入胞作用
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【判断题】
细胞膜的结构在电镜下分为内、中、外三层结构
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列不属于移动学习特点的是( )。
①
学习的随时随地性
②
学习的碎片性
③
学习的单独性
④
消除心理负担
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【单选题】
( )是教育心理学的一个术语,意指学习成绩的提高会在其他场合通过行为表现出来。
①
迁移
②
学习效果
③
提高
④
开发
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【单选题】
学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①
班杜拉
②
加涅
③
皮亚杰
④
斯金纳
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【单选题】
学生的学习不具有哪个特点( )。
①
属于接受学习
②
具有直接性的特点
③
受多方面多层次的因素影响
④
按预定教学计划系统连续地进行
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【单选题】
根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①
期望
②
实现手段
③
行为目标
④
强化
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【单选题】
下列不属于大卫·库伯体验式学习模型类型的是( )。
①
户外拓展训练
②
行动学习
③
教练
④
成人学习
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【单选题】
期望理论认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和( )。
①
行为预期
②
自我效能
③
特定行为
④
效价
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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【单选题】
下列不属于人力资源开发特点的是( )。
①
特定的目的性
②
主客体的双重性
③
基础的准备性
④
员工发展的目的性
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【单选题】
在采用差异化战略的企业中,下列不属于培训重点的是 ( )。
①
加强培训
②
为员工创新提供支持
③
给员工更大的自主权
④
培训严谨的工作态度
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