【单选题】【消耗次数:1】
细胞膜在静息情况下,对下列哪种离子通透性最大( )
K+
Na+
Cl
-Ca2+
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 骨骼肌细胞膜安静时对哪种离子通透性高:
①  K+
②  Na+
③  H+
④  Ca2+
⑤  Cl-
【单选题】 细胞膜内外正常Na+和K+浓度差的形成和维持是由于
①  膜在安静时对K+通透性大
②  膜在安静时对Na+通透性大
③  Na+、K+易化扩散的结果
④  膜上Na+-K+泵的作用
⑤  膜兴奋时对Na+通透性增加
【单选题】 抑制性突触后电位的产生,是由于突触后膜对下列哪种离子的通透性升高
①  Na+,K+,Cl-,尤其K+
②  Ca2+,K+,Cl-,尤其Ca2+
③  Na+,K+,尤其Na+
④  Cl
⑤  -K+,Ca2+,Na+,Cl-,尤其Cl-
【单选题】 兴奋性突触后电位的产生,是由于突触后膜对下列哪种离子的通透性升高
①  Na+,K+,Cl-,尤其K+
②  Ca2+,K+,Cl-,尤其Ca2+
③  K+,Cl-,尤其Cl
④  -Na+,K+,尤其Na+
⑤  K+,Ca2+,Na+,Cl-,尤其Cl-
【单选题】 兴奋性突触后电位的产生,是由于提高了下列哪种离子的通透性
①  Ca2+
②  C1
③  -K+
④  Na+和K+,尤其是Na+
⑤  C1-和K+,尤其是C1-
【单选题】 肾小管对Na+、K+、Cl-、水是
①  大部分重吸收
②  小部分重吸收
③  全部重吸收
④  几乎不吸收
⑤  分泌
【单选题】 安静时细胞膜内K+向膜外移动是通过
①  单纯扩散.
②  经通道易化扩散
③  出胞
④  经载体易化扩散
⑤  入胞
【判断题】 产生兴奋性突触后电位过程中,突触后膜对钠离子、钾离子、钙离子,特别是钾离子,通透性升高。
①  正确
②  错误
【单选题】 人体O2、CO2进出细胞膜是通过( )
①  单纯扩散
②  易化扩散
③  主动转运
④  入胞作用
【判断题】 细胞膜的结构在电镜下分为内、中、外三层结构
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列不属于移动学习特点的是( )。
①  学习的随时随地性
②  学习的碎片性
③  学习的单独性
④  消除心理负担
【单选题】 ( )是教育心理学的一个术语,意指学习成绩的提高会在其他场合通过行为表现出来。
①  迁移
②  学习效果
③  提高
④  开发
【单选题】 学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①  班杜拉
②  加涅
③  皮亚杰
④  斯金纳
【单选题】 学生的学习不具有哪个特点( )。
①  属于接受学习
②  具有直接性的特点
③  受多方面多层次的因素影响
④  按预定教学计划系统连续地进行
【单选题】 根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①  期望
②  实现手段
③  行为目标
④  强化
【单选题】 下列不属于大卫·库伯体验式学习模型类型的是( )。
①  户外拓展训练
②  行动学习
③  教练
④  成人学习
【单选题】 期望理论认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和( )。
①  行为预期
②  自我效能
③  特定行为
④  效价
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  认知策略
④  经验和方法
【单选题】 下列不属于人力资源开发特点的是( )。
①  特定的目的性
②  主客体的双重性
③  基础的准备性
④  员工发展的目的性
【单选题】 在采用差异化战略的企业中,下列不属于培训重点的是 ( )。
①  加强培训
②  为员工创新提供支持
③  给员工更大的自主权
④  培训严谨的工作态度