【单选题】【消耗次数:1】
影响神经系统发育最重要的激素是( )
糖皮质激素
生长素
盐皮质激素
甲状腺激素
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【单选题】 影响神经系统发育的最重要激素是()
①  生长素
②  甲状腺激素
③  糖皮质激素
④  性激素
⑤  盐皮质激素
【单选题】 影响人体神经系统发育最重要的激素是:
①  雌激素和睾酮
②  促甲状腺激素
③  甲状腺激素
④  生长激素
⑤  糖皮质激素
【单选题】 影响神经系统发育最重要的激素是 ( )
①  肾上腺素
②  甲状腺激素
③  生长素
④  胰岛素
【单选题】 影响神经系统发育最重要的激素是( )
①  肾上腺素
②  甲状腺激素
③  生长素
④  胰岛素
【单选题】 糖皮质激素
①  氢化可的松
②  可的松
③  泼尼松
④  地塞米松
⑤  甲泼尼龙
【单选题】 糖皮质激素对血液系统的影响是
①  中性粒细胞数量增加
②  中性粒细胞数量减少
③  红细胞数量减少
④  血小板数量减少
⑤  红细胞数和血红蛋白均减少
【多选题】 糖皮质激素对血液系统有哪些影响
①  增加红细胞
②  增加血小板
③  减少淋巴细胞
④  减少嗜酸性粒细胞
⑤  减少中性粒细胞
【单选题】 糖皮质激素隔日疗法用于
①  重症心功能不全
②  湿疹
③  慢性肾上腺皮质功能不全
④  肾病综合征
⑤  中毒性菌痢
【单选题】 糖皮质激素平喘的机制是
①  抗炎、抗过敏作用
②  阻断M受体
③  激活腺苷酸环化酶
④  提高中枢神经系统的兴奋性
⑤  直接松弛支气管平滑肌
【单选题】 糖皮质激素平喘的机制是( )
①  抗炎、抗过敏作用
②  阻断M受体
③  激活腺苷酸环化酶
④  提高中枢神经系统的兴奋性
⑤  直接松弛支气管平滑肌
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【单选题】 被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是
①  博比特
②  麦克尼尔
③  查特斯
④  波特
【单选题】 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是
①  形成性评价
②  总结性评价
③  诊断性评价
④  暗箱式评价
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
【单选题】 施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①  课程集体
②  学科专家
③  课程专家
④  一线教师
【单选题】 布鲁姆等人的教育目标分类学包括
①  认知领域、情感领域、动作技能领域
②  智力技能、认知策略、言语信息
③  智力技能、态度、动作技能
④  认知领域、态度、言语信息
【单选题】 在课程实施的忠实取向看来,课程变革是
①  教师和学生个性的成长与发展过程
②  一个复杂的、非线性的和不可预知的过程
③  一种线性过程
④  全面更新课程内容的过程
【单选题】 “泰勒原理”的深层价值取向是
①  技术兴趣
②  实践兴趣
③  解放兴趣
④  建构兴趣
【单选题】 旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①  《教学的艺术》
②  《大教学论》
③  《实验教学论》
④  《教育学讲授纲要》
【单选题】 “泰勒原理”的实践基础是
①  活动分析
②  解放兴趣
③  八年研究
④  泰罗主义
【单选题】 浪漫自然主义经验课程的代表人物是
①  杜威
②  卢梭
③  斯宾塞
④  夸美纽斯