血管紧张素II是最强的缩血管活性物质。

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【判断题】【消耗次数：1】

血管紧张素II是最强的缩血管活性物质。

① 正确

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【单选题】最强的缩血管活性物质是（）

① 血管紧张素原

② 肾素

③ 醛固酮

④ 血管紧张素II

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【单选题】关于血管紧张素Ⅱ的生理作用，下列叙述错误的是（）

① 使全身微动脉平滑肌收缩

② 使静脉收缩，回心血量增多

③ 使醛固酮的释放增加

④ 促进肾脏近球细胞释放肾素

⑤ 引起渴觉，导致饮水行为

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【单选题】有关血管紧张素转化酶抑制药(ACEI)的叙述，错误的是

① 可减少血管紧张素Ⅱ的生成

② 可促进缓激肽降解

③ 可逆转心室肥厚

④ 可减少醛固酮的生成

⑤ 可降低心脏前、后负荷

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【单选题】影响肾素-血管紧张素-醛固酮系统的药物是

① 硝苯地平

② 氢氯噻嗪

③ 普萘洛尔

④ 依那普利

⑤ 硝普钠

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【单选题】血管紧张素转化酶抑制剂可以（）。

① 阻断肾上腺素受体

② 抑制体内胆固醇的生物合成

③ 抑制血管紧张素Ⅱ的生成

④ 阻断钙离子通道

⑤ 抑制磷酸二酯酶，提高cAMP水平

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【单选题】肾素-血管紧张素-醛固酮系统活动加强时（）

① 醛固酮释放减少

② 肾脏排出钠量减少

③ 肾脏排出钾量减少

④ 静脉回心血量减少

⑤ 抑制肾小管对水的重吸收

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【单选题】平时维持交感缩血管纤维紧张性活动的基本中枢位于

① 大脑

② 下丘脑

③ 中脑

④ 脑桥

⑤ 延髓

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【判断题】近球小体的生理功能是分泌血管紧张素。

① 正确

② 错误

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【判断题】依那普利通过抑制血管紧张素转化酶产生降压作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】情绪对于学习的主要作用表现为（）。

① 信号功能

② 支配功能

③ 动机功能

④ 组织功能

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【多选题】造成学生品德不良的环境因素主要包括（）。

① 家庭环境不良

② 社会文化不良

③ 经济条件较差

④ 学校教育失误

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【单选题】下列选项中，属于精加工策略的是（）。

① 划线

② 列提纲

③ 记笔记

④ 画关系图

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【单选题】道德品质的指导基础是（）。

① 道德观念

② 道德情感

③ 道德行为

④ 道德意志

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【单选题】当儿童主要是为了得到老师的表扬才去做好事时，这名儿童的道德发展水平处在（）。

① 前习俗水平

② 习俗水平

③ 后习俗水平

④ 超习俗水平

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【单选题】儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后，再学习 “蔬菜”时发生的学习属于（）。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列结合学习

④ 顿悟学习

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【单选题】从迁移的性质来说，一种学习对另一种学习起促进作用是 ( )。

① 远迁移

② 近迁移

③ 正迁移

④ 负迁移

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【判断题】学习的主体是教师，因而教师决定了学习的效果。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有（）。

① 发现学习理论

② 人本主义学习理论

③ 试误说

④ 接受学习理论

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