【单选题】【消耗次数:1】
女性月经期中,体温最低的时间是( )
行经期
排卵前
排卵后
排卵日
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【判断题】 女子体温在排卵前升高,在排卵后降低,故女子体温随月经周期而变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于育龄期女性体温排卵后升高
①  正确
②  错误
【单选题】 排卵发生在月经周期的()
①  月经期
②  增生期
③  分泌期中期
④  分泌期晚期
⑤  分泌期
【单选题】 患者,女性,25岁,月经周期为30天,其末次月经是2017年5月18日,其排卵日期大约在6月
①  1日
②  3日
③  5日
④  7日
⑤  9日
【判断题】 女性在排卵后体温升高是由于黄体生成素水平增高造成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 有排卵的月经周期的妇女基础体温呈单相型
①  正确
②  错误
【单选题】 月经周期为35天的妇女,其排卵时间能在月经周期( )
①  第11~12d
②  第13~14d
③  第15~16d
④  第17~18d
⑤  第20~2ld
【判断题】 阴道灌洗的禁忌症有月经期妇女
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于月经和月经期临床表现的叙述中哪个不正确
①  月经是在卵巢激素的影响下,子宫内膜发生周期性脱落出血的结果
②  月经周期从出血的第一日算起
③  正常月经周期是28~30天加减三天
④  经血一般不凝是由于其中缺乏某种凝血因子
⑤  经血中含有子宫内膜碎片、宫颈粘液及脱落的阴道上皮细胞。
【简答题】 名词解释:排卵
随机题目
【判断题】 教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 同一种策略可以有不同的方法,反之,同一种方法可以属于不同的策略。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
①  目标取向的评价
②  量化的评价
③  主体取向的评价
④  过程取向的评价
【单选题】 通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。
①  交互式问题解决策略
②  探索-发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
【单选题】 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及( )基本环节组成的环状结构。
①  感受环节
②  执行环节
③  运动环节
④  反馈环节
【判断题】 探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。( )
①  正确
②  错误