【判断题】【消耗次数:1】
理想信念决定人的事业成败。
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【单选题】 理想信念的实践性是指,人们的理想信念
①  在阶级社会里会打下阶级的烙印
②  是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
③  存在于人的内心深处,属于一种精神现象
④  包含着人们的行动意志,是一种从精神向行动的转变过程
【多选题】 理想信念的作用是( )。
①  指引人生的奋斗目标
②  提供人生的前进动力
③  提高人生的精神境界
④  正确的世界观和人生观形成的基础
【单选题】 失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的。这句话说明,在确立理想信念时,应该()
①  超越人的生活体验和实际行动
②  把崇高的理想和坚定的信念结合起来
③  学会对不同的理想信念进行辨别和选择
④  把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
【单选题】 要推动理想信念教育()。
①  特殊化
②  普遍化
③  常态化
④  经常化
【简答题】 理想信念的作用有哪些?
【单选题】 ( )不是选择理想信念的标准。
①  要看它怎样对待理性和科学
②  要看它怎样对待现实生活
③  要看它怎样对待道德和精神追求
④  要看它怎样对待朋友
【单选题】 ( )不是选择理想信念的标准。
①  要看它怎样对待理性和科学。
②  要看它怎样对待现实生活。
③  要看它怎样对待道德和精神追求。
④  要看它怎样对待朋友。
【单选题】 加强理想信念教育,要弘扬()。
①  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
②  以共产主义为核心的民族精神和以艰苦奋斗为核心的时代精神
③  以自强不息为核心的民族精神和以开拓创新为核心的时代精神
【判断题】 根据本课程,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。
① 
② 
【单选题】 ()指引人生方向,()决定事业成败。
①  理想,信念
②  理想,细节
③  信仰,细节
④  信仰,信念
随机题目
【单选题】 师生智慧、生活经验等课程资源形态属于()。
①  物质课程资源
②  人力课程资源
③  校园内部资源
④  校园外部资源
【单选题】 ()年,六届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,这是新中国颁布实施的第一步专门法律,为普及九年义务教育提供了根本保障。
①  1985
②  1986
③  1987
④  1988
【单选题】 为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的()。
①  隐私权
②  名誉权
③  财产权
④  受教育权
【单选题】 义务教育经费保障的具体办法由()规定。
①  国务院
②  各级人民政府
③  人民代表大会
④  教育部
【单选题】 习近平总书记在北京八一学校座谈会上提出,()是提高民族素质的奠基工程。
①  学前教育
②  义务教育
③  基础教育
④  高等教育
【单选题】 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
①  是激发学生的重要手段
②  侵犯了学生的人格尊严
③  是管理班级的有效手段
④  侵犯了学生的受教育权
【单选题】 《义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校应予以()。
①  开除
②  批评教育,屡教不改者予以开除
③  处分或开除
④  批评教育,不得开除
【单选题】 “一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是()。
①  刺激分化
②  刺激泛化
③  刺激比较
④  行为强化
【单选题】 ()是改革开放以来我们党的全部理论和实践的主题,也是以习近平同志为核心的党中央治国理政的“总纲”。
①  坚持党基本的路线不动摇
②  坚持和发展中国特色社会主义
③  坚持马克思主义根本立场
④  坚持新发展理念
【单选题】 在布鲁姆“教育目标分类学”的认知目标中,()最注重记忆的心理过程。
①  评价
②  领会
③  知识
④  分析