权利人提起诉讼是诉讼时效中止的法定事由之一。（）

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【判断题】权利人提起诉讼是诉讼时效中止的法定事由之一。（）

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【判断题】在诉讼时效进行期间，因发生法定事由阻碍权利人行使请求权，诉讼时效依法暂时停止进行，并在法定事由消灭之日起继续计算的是诉讼时效的中止

① 正确

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【判断题】权利人向法院起诉的行为会引起诉讼时效的中断

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【判断题】诉讼时效期间届满，权利人丧失的是向人民法院提起民事诉讼的权利。

① 正确

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【单选题】诉讼时效届满，根据法律的规定权利人的（）消灭。

① 诉讼权

② 胜诉权

③ 请求权

④ 获得赔偿权

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【单选题】能引起诉讼时效中断的法定事由之一是起诉。根据司法解释，起诉的范畴不包括

① 起诉后，被法院作不予受理或驳回或当事人自动撤诉的

② 向人民调解委员会提起权利保护请求的

③ 向有关单位提起权利保护的

④ 向仲裁机关提起仲裁的

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【多选题】与提起诉讼具有同等诉讼时效中断效力的事项包括（　　）。

① 申请仲裁

② 申请支付令

③ 申请强制执行

④ 申报破产债权

⑤ 权利人向有关组织提出保护民事权利的请求

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【单选题】诉讼时效中止后，从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间（　　）。

① 重新计算

② 不在计算

③ 继续计算

④ 届满

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【单选题】在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的，则诉讼时效期间计算适用的情形是（　　）。

① 诉讼时效期间的计算不受影响，继续计算

② 诉讼时效期间暂停计算，待障碍消除后继续计算

③ 已经过的诉讼时效期间归于无效，待障碍消除后重新计算

④ 权利人可请求法院延长诉讼时效期间

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【单选题】在诉讼时效期间的最后6个月内，因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行使请求权的，则诉讼时效期间计算适用的情形是（　　）。

① 诉讼时效期间的计算不受影响，继续计算

② 诉讼时效期间暂停计算，待障碍消除后继续计算

③ 已经过的诉讼时效期间归于无效，待障碍消除后重新计算

④ 权利人可请求法院延长诉讼时效期间

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【单选题】 ( )是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和

① 幼儿园心理环境

② 幼儿园物质环境

③ 幼儿园精神环境

④ 幼儿园内在环境

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【单选题】幼儿园的心理环境不包括哪项内容( )

① 幼儿园人际关系

② 幼儿园精神氛围

③ 教师的教育观念与行为

④ 安静的环境

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【单选题】幼儿园环境的布置应做到绿化、美化、净化、( )和教育化

① 儿童化

② 成人化

③ 年轻化

④ 幼稚化

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【单选题】下面哪一个选项不是幼儿园心理环境的设计方法( )

① 创设优美、整洁的幼儿园物理环境

② 创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

③ 建立安全、温暖、互助、信任的师幼关系

④ 建立合理的膳食制度

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【单选题】物理环境对儿童的发展( )

① 没有影响

② 有直接影响

③ 有间接影响

④ 有直接和间接影响

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【单选题】 ( )说过“一所好的学校，连墙壁会说话！”

① 杜威

② 蒙台梭利

③ 苏霍姆林斯基

④ 陈鹤琴

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【单选题】下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色( )

① 指导者

② 养护者

③ 心灵的工程师

④ 监督者

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【单选题】 ( )是指教师对周围事物，主要是教育对象由外表到内心的认识能力

① 观察能力

② 沟通能力

③ 表达能力

④ 协调能力

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【单选题】沟通能力有四个方面构成，包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和( )

① 面部表情沟通

② 心灵沟通

③ 心理沟通

④ 情感沟通

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【单选题】小鹏回家特别高兴的说“妈妈，今天我们班上的于老师特别喜欢我”，妈妈问“为什么？”“于老师今天摸我的头了，拉了我的手了”，属于( )

① 目光沟通

② 动作沟通

③ 语言沟通

④ 面部表情沟通

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