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【判断题】【消耗次数:1】
用人单位与劳动者约定了服务期,但用人单位未及时足额支付劳动报酬的,劳动者可以提出解除劳动合同,不属于违反服务期的约定,用人单位不得要求劳动者支付违约金。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①
用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②
用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③
用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④
用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
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【多选题】
根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①
A.用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②
B.用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③
C. 用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④
D.用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
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【多选题】
根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①
A.用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②
B.用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③
C. 用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④
D.用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
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【判断题】
用人单位未按照合同约定支付劳动报酬的,劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
用人单位未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬,用人单位向劳动者加付赔偿金的标准是( )。
①
按应付金额50%以上200%以下
②
按应付金额50%以上150%以下
③
按应付金额50%以上100%以下
④
按应付金额100%以上200%以下
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【多选题】
用人单位有下列哪些情形,劳动者可以解除劳动合同()
①
未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件
②
未及时足额支付劳动报酬
③
未依法为劳动者缴纳社会保险费
④
用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益
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【单选题】
用人单位对劳动者进行必要的职业培训,( )约定服务期。
①
不得
②
可以
③
协商约定
④
以上均可
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【多选题】
下列情形中,劳动者可以立即与用人单位解除劳动合同的有()。
①
用人单位违章指挥危及人身安全
②
在试用期内
③
用人单位濒临破产
④
用人单位强令冒险作业
⑤
用人单位以暴力、威胁手段强迫劳动者劳动的
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【简答题】
劳动者有哪些情形用人单位可以解除劳动合同?
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【判断题】
用人单位与劳动者可以口头订立劳动合同。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
习近平总书记讲,共产党人的最高理想是实现( )
①
人的解放
②
人的自由全面发展
③
社会主义
④
共产主义
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【单选题】
中国梦的实施手段是( )
①
“两个一百年”
②
走中国特色的社会主义道路
③
弘扬民族精神
④
政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设
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【单选题】
“夫孝,德之本也,教之所由生也。”是哪经典的名句?( )
①
孝经
②
论语
③
弟子规
④
三字经
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【单选题】
中国梦的具体表现为( )
①
“两个一百年”
②
中国道路
③
中国精神
④
国家富强、民族振兴、人民幸福
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【单选题】
正确理解道德的本质,应该把握经济基础对道德的决定作用,以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。下列关于道德的本质,说法错误的是( )
①
道德是社会利益关系的特殊调节方式,主要是被颁布、制定或规定出来的
②
道德的产生、发展和变化,归根结底根源于社会经济关系
③
道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然以及人与自身之间关系的特殊的行为规范
④
作为实践精神,道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识
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【单选题】
宪法是国家的根本法,确定了( )
①
国家的基本原则、国体、根本政治制度、基本政治和经济制度
②
平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系
③
平等主体之间的人身关系
④
行政权的授予、行政权的行使以及对行政权的监督
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【单选题】
中国最早的马克思主义传播者是
①
李大钊
②
陈独秀
③
胡适
④
毛泽东
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【单选题】
中华民族在辉煌灿烂的历史进程中,培育和形成了以( )为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
①
爱国主义
②
马克思主义
③
中国梦
④
人民
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【单选题】
下列不属于程序法范畴的是( )
①
民事程序法
②
刑事程序法
③
行政程序法
④
证据法
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【单选题】
做好新时代青年工作,就必须引导广大青年将( )作为思想武器和行动指南,深刻认识其历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求,深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略,切实增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,勇做担当民族复兴大任的时代新人,最大限度地实现人生价值。
①
毛泽东思想
②
习近平新时代中国特色社会主义思想
③
邓小平理论
④
科学发展观
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