【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,不属于单位、个人在社会经济活动中使用的人民币非现金支付工具的有()。
本票
汇票
股票
支票
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【单选题】 下列各项中,不属于单位、个人在社会经济活动中使用的人民币非现金支付工具的有()。
①  本票
②  汇票
③  股票
④  支票
【单选题】 下列各项中,不属于单位、个人在社会经济活动中使用的人民币非现金支付工具的有()。
①  A.本票
②  B.汇票
③  C.股票
④  D.支票
【单选题】 下列各项中,不属于单位、个人在社会经济活动中使用的人民币非现金支付工具的有()。
①  A.本票
②  B.汇票
③  C.股票
④  D.支票
【简答题】 [填空]是指单位、个人在社会经济活动中使用银行确定的各种结算方式进行货币给付及资金清算的行为
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  某商店各月商品销售额
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⑤  某企业历年产品产量
【单选题】 下列各项中,可以用现金支付的是?
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④  支付固定资产价款50000元
【单选题】 下列各项中,不属于现金的是( )
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②  银行汇票
③  商业汇票
④  银行本票
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①  正确
②  错误
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①  A.治疗性
②  B.预防性
③  C.辅导性
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【单选题】 苏义脑回顾在郑州一中读书的经历,数学蒋老师给他印象最深的是鼓励他()。
①  A.数学解题后总结
②  B.讲数学故事
③  C.用数学解决实际问题
④  D.一题多解
【单选题】 准确无误将知识传递给学生,属于“三五规范”中的( )原则。
①  A.方向性
②  B.科学性
③  C.规范性
④  D.理论联系实际
【单选题】 方向决定道路,道路决定命运。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路。要实现中国教育现代化,必须( )。
①  A.走中国特色社会主义政治发展道路
②  B.走中国特色社会主义教育发展道路
③  C.走中国特色社会主义文化发展道路
④  D.走中国特色社会主义法治建设道路
【单选题】 新时期教学的基本逻辑是以( )为导向。
①  A、教师
②  B.学生
③  C.成果
④  D.成绩
【单选题】 根据( )不同的归因产生不同的行为结果。
①  A. 艾宾浩斯理论
②  B.马斯洛的需要层次理论
③  C.归因理论
④  D.马克思人的全面发展理论
【单选题】 中国的高校教学创新大赛,起源于()。
①  A.上海
②  B.北京
③  C.陕西
④  D.吉林
【多选题】 创造力的种类有()。
①  A.迷你创造力
②  B.杰出创造力
③  C.小创造力
④  D.专业创造力
⑤  E.
【多选题】 他人对我挑剔,我仍然轻松,因为()。
①  A.我知道了自己工作上的不足
②  B.他在关心我
③  C.这会使我有更优秀的表现
④  D.我努力工作会使他改变对我的态度
⑤  E.
【多选题】 每个人一生之中,总会有下面这个“窗口”伴随,包括( )
①  A.公开区
②  B.盲目区
③  C.隐秘区
④  D.未知区
⑤  E.