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【单选题】【消耗次数:1】
纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料的,计算征收消费税的计税依据为( )。
①
a、纳税人同类应税消费品的最高销售价格
②
b、纳税人同类应税消费品的最低销售价格
③
c、纳税人同类应税消费品的平均销售价格
④
d、纳税人同类应税消费品的加权平均销售价格
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相关题目
【多选题】
根据消费税法律制度的规定,纳税人用于( )的应税消费品,应当以纳税人同类应税消费品的最高销售价格作为计税依据计算征收消费税。
①
换取生产资料
②
换取消费资料
③
投资入股
④
抵偿债务
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【判断题】
委托加工的应税消费品,按照受托方的同类消费品的销售价格计算缴纳消费税;没有同类消费品销售价格的,按照组成计税价格计算消费税。( ?)
①
正确
②
错误
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【判断题】
委托加工的应税消费品,按照受托方的同类消费品的销售价格计算缴纳消费税;没有同类消费品销售价格的,按照组成计税价格计算消费税。( ?)
①
正确
②
错误
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【单选题】
纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料的,计算征收消费税的计税依据为( )。
①
纳税人同类应税消费品的最高销售价格
②
纳税人同类应税消费品的最低销售价格
③
纳税人同类应税消费品的平均销售价格
④
d、纳税人同类应税消费品的加权平均销售价格
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【单选题】
纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料的,计算征收消费税的计税依据为( )。
①
纳税人同类应税消费品的最高销售价格
②
纳税人同类应税消费品的最低销售价格
③
纳税人同类应税消费品的平均销售价格
④
纳税人同类应税消费品的加权平均销售价格
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【单选题】
纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料的,计算征收消费税的计税依据为( )。
①
纳税人同类应税消费品的最高销售价格
②
纳税人同类应税消费品的最低销售价格
③
纳税人同类应税消费品的平均销售价格
④
纳税人同类应税消费品的加权平均销售价格
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【单选题】
委托加工的一般应税消费品,没有同类消费品销售价格的,按组成计税价格计算纳税,其组成计税价格等于(? ?)。
①
(材料成本+加工费)/(1+消费税税率)
②
(材料成本+加工费)/(1-消费税税率)
③
(材料成本+加工费)/(1+增值税税率)
④
(材料成本+加工费)/(1-增值税税率)
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【单选题】
委托加工的一般应税消费品,没有同类消费品销售价格的,按组成计税价格计算纳税,其组成计税价格等于(? ?)。
①
(材料成本+加工费)/(1+消费税税率)
②
(材料成本+加工费)/(1-消费税税率)
③
(材料成本+加工费)/(1+增值税税率)
④
(材料成本+加工费)/(1-增值税税率)
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【单选题】
纳税人自产的应税消费品用于换取生产资料的,计算征收消费税的计税依据为( )。
①
a、纳税人同类应税消费品的最高销售价格
②
b、纳税人同类应税消费品的最低销售价格
③
c、纳税人同类应税消费品的平均销售价格
④
d、纳税人同类应税消费品的加权平均销售价格
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【判断题】
纳税人用于换取生产资料、消费资料、投资入股和抵偿债务等方面的应税消费品,应当以纳税人同类应税消费品的加权平均价格作为计税依据计算消费税。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育的首要任务
①
有差异的学习个体的发展
②
教学变革
③
新技术与教学相结合
④
互动学习
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【单选题】
尽管互联网教育如火如荼,但是落脚点永远不可以脱离()。
①
A.学习
②
B.教学
③
C.教育
④
D.混合式教学
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【单选题】
()是教育工作的根本要求。
①
A.育人为本
②
B.改革创新
③
C.促进公平
④
D.提高质量
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【单选题】
()是市场经济的客观规律和内在要求。
①
A.公平
②
B.服务群众
③
C.诚信
④
D.公正
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【单选题】
教师身上()所折射出的人格魅力,将使学生终身受益。
①
A.素质修养
②
B.深厚的职业素养
③
C.高尚师魂
④
D.人格之光
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【单选题】
在网络媒体环境下,学校该如何正视校园内变化。()
①
A.无视周围环境
②
B.有更开放的办学理念
③
C.与社会沟通
④
D.重新树立办学理念
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【单选题】
目前使用最广的授课类型是()
①
A.传统课程
②
B.在线课程
③
C.混合课程
④
D.网络辅助课程
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【判断题】
生态公众是不具有世界主义理念的公众。
①
对
②
错
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【判断题】
生态农业是生态文明建设实践中的其中一种。
①
对
②
错
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【判断题】
远程办公不属于生态文明建设引领企业低碳生化。
①
对
②
错
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