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关于管理的含义,下列词语中( )的表述不确切。
激励、约束
协调、沟通
放任、自由
理顺、调整
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【单选题】 关于管理的含义,下列词语中( )的表述不确切。
①  激励、约束
②  协调、沟通
③  放任、自由
④  理顺、调整
【单选题】 冬季人们脱毛衣时,常听见噼里啪啦的放电声,下列哪些说法不确切()
①  毛衣和内衣都是绝缘材料,脱毛衣时发生摩擦,产生正负电荷;
②  空气潮湿时,含有大量的正负离子,有助于放电产生;
③  空气干燥时,空气里正负离子少,有助于放电产生;
④  放电声的产生是因为产生很高电场将空气击穿。
【多选题】 关于消极自由与积极自由,下列表述正确的有()。
①  法律减少对自由的干预,让主体享有的自由尽可能的多,此为主体的积极自由
②  法律主动对主体的行为进行干预,此时主体享有的自由为消极自由
③  法律规定的自由为消极自由
④  法律规定的自由为积极自由
【单选题】 关于消极自由与积极自由,下列表述正确的是()。
①  法律减少对自由的干预,让主体享有的自由尽可能的多,此为主体的积极自由
②  法律主动对主体的行为进行干预,此时主体享有的自由为消极自由
③  法律规定的自由为消极自由
④  法律规定的自由为积极自由
【单选题】 清末,( )认为“小学”之名不确切,主张改称“语言文字之学”。
①  章太炎
②  张之洞
③  王国维
④  梁启超
【多选题】 关于法与自由,下列表述正确的是()。
①  只有在法律的保证下,自由才能是稳定的和现实的
②  自由需要法律排除人们之间的相互强制与侵害
③  法律对主体行为最大的不干预,由此获得的自由为积极自由
④  为了保障主体的自由而对主体的行为进行干预,由此而获得的自由为消极自由
【多选题】 关于法与自由,下列表述错误的是()。
①  只有在法律的保证下,自由才能是稳定的和现实的
②  法律对主体行为最大的不干预,由此获得的自由为消极自由
③  自由可以靠主体自我实现,不需要法律排除人们之间的相互强制与侵害
④  为了保障主体的自由而对主体的行为进行干预,由此而获得的自由为消极自由
【单选题】 放任的家庭教养方式:父母任孩子自由、( )地发展
①  不受约束
②  自由
③  随波逐流
④  严格
【判断题】 清末,黄侃认为“小学”之名不确切,主张改称语言文字之学。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于股权激励工资成本的税前扣除表述正确的有(  )。
①  对股权激励计划实行后立即可以行权的,上市公司可以根据实际行权时该股票的公允价格与激励对象实际行权支付价格的差额和数量,计算确定作为当年上市公司工资薪金支出在税前扣除
②  对股权激励计划实行后,需待一定服务年限或者达到规定业绩条件(以下简称等待期)方可行权的,上市公司等待期内会计上计算确认的相关成本费用,可以在对应年度计算缴纳企业所得税时扣除
③  在股权激励计划可行权后,上市公司方可根据该股票实际行权时的公允价格与当年激励对象实际行权支付价格的差额及数量,计算确定作为当年上市公司工资薪金支出,依照税法规定进行税前扣除
④  对股权激励计划实行后,需待一定服务年限或者达到规定业绩条件(以下简称等待期)方可行权的,上市公司等待期内会计上计算确认的相关成本费用,不得在对应年度计算缴纳企业所得税时扣除
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【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 5.对于一件事情的处理,个体如果屡屡采用同一种方法去做,久而久之就成了习惯,以后每当遇到类似情景时,就会不假思索地采取同样的方式去处理,这样的行为被称为什么?
①  A.知觉情境
②  B.习惯
③  C.功能固着
④  D.定势
【单选题】 3.苛勒提出了什么观点?
①  有意义接受学习理论
②  顿悟说
③  社会学习理论
④  联结主义
【单选题】 3.经典条件反射学说是谁提出的?
①  斯金纳
②  桑代克
③  班杜拉
④  巴普洛夫
【单选题】 10.学生对一定事物、现象、和价值重要性的认识,属于什么?
①  接受
②  反应
③  形成价值观念
④  组织价值观念系统
【单选题】 9.课堂教学中最基本的情绪因素不包括那个?
①  好奇
②  兴趣
③  愉快
④  伤心
【单选题】 8.基于学习策略学习的特点,托马斯和罗瓦提出了一套适用于具体学习方法的有效学习原则,不包括?
①  A.特定性
②  B.生成性
③  C.有效的监控
④  D.学习氛围
【单选题】 7.学生不良品德的类型,以下不包括哪一个?
①  过失型
②  品德不良型
③  攻击型
④  忧郁型
【单选题】 9.动机总是表现出与其他心理现象截然不同的心理特征,以下错误的是?
①  启动性
②  方向性
③  持久性
④  稳定性
【单选题】 7.品德心理结构的特点,以下不正确的是?
①  品德心理结构的统一性
②  品德心理结构的矛盾性
③  品德心理结构的独立性
④  品德心理结构的差异性