危机爆发时间的不确定性、状态的不确定性、影响的不确定性和危机回应的不确定性等。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】供应不确定性是供应链外部的不确定性。（）

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【单选题】 OS的不确定性是指？

① 程序的运行结果不确定

② 程序的运行次序不确定

③ 程序多次运行的时间不确定

④ 其它三项均是

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【多选题】新兴产业的不确定性主要表现在?

① 技术不确定性

② .经济不确立性

③ ，组织不确定性

④ .市场前景不确定性

⑤ . 策略不确定性

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【单选题】下列关于不确定性知识描述错误的是（　）。

① 不确定性知识是不可以精确表示的

② 专家知识通常属于不确定性知识

③ 不确定性知识是经过处理过的知识

④ 不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”

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【单选题】实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指

① 实践标准是不可靠的

② 实践不是检验真理的唯一标准

③ 逻辑证明也是检验真理的途径

④ 实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程

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【判断题】风险就是事态变化的不确定性。

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【单选题】不确定性分析方法不包括（）

① 敏感性分析

② 盈亏平衡分析

③ 概率分析

④ 风险风险

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【多选题】不确定性分析的基本方法有（）

① 盈亏平衡分析

② 动态投资回收期

③ 敏感性分析

④ 概率分析

⑤ 指标分析

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【多选题】 10、常用的不确定性决策方法有（）

① 决策树法

② 小中取大法

③ 后悔值法

④ 大中取小法

⑤ 线性规划法

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【单选题】导致不确定性的原因很多，但不包括（　　）。

① 评价方法的种类

② 市场供求结构的变化

③ 预测假设不准确

④ 政府政策的变化

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随机题目

【判断题】批评主要用来指出缺点错误，总结经验教训，提出正确的做法，以达到学生修正错误、提高认识的目的。

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【判断题】在回答职业认知类题目时，不能为了给考官留下好印象而夸夸其谈，说不符合实际的话。

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【判断题】试讲虽然没有学生，但还是要注意设计出师生互动

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【判断题】评述是教师在课堂上经常使用的教学手段，做好评述，有利于增强学生与老师的互动，有利于教学活动的展开。

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【判断题】聚合思维是一种收敛式思维

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【判断题】创新思维是一种单一的思维形式。

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【判断题】低年级小学生，逻辑思维能力不强，对他们进行启迪引导时，常用类比法。

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【判断题】过渡语,是指在课堂教学中由一个环节向另一个环节过渡时所使用的语言。

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【判断题】答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。

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【判断题】如果教师能够通过丰富的想象，运用传神的描述，塑造栩栩如生的听觉形象，对强教学口语的生动性、直观性和审美性是大有好处的。

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