【判断题】【消耗次数:1】
电话调查法具有开放性、自由性、平等性、广泛性和直接性等特点。
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①  正确
②  错误
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①  媒体的多样性
②  具有很强的感染力
③  具有交际性
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①  正确
②  错误
【判断题】 基于网络的交互具有开放性
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  B组织
③  C协调
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【判断题】 邮寄调查具有直接性和灵活性的特点。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  挫伤
②  裂伤
③  火器伤
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①  正确
②  错误
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①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
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①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 下列不属于学生本质属性的是
①  学生是人
②  学生是发展中的人
③  学生以活动为主要任务
④  学生以学习为主要活动
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①  互补性
②  个别差异性
③  不平衡性
④  阶段性
【单选题】 学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
①  主体
②  客体
③  个体
④  群体
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进
【单选题】 学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有   
①  可塑性
②  向师性
③  定向性@依赖性
【单选题】 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为  
①  机能期
②  发展期
③  差异期
④  关键期
【单选题】 第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括
①  儿童利益最佳原则
②  尊重儿童尊严原则
③  无歧视原则
④  无差别原则
【单选题】 一般来说,小学阶段相当于人生发展的 。
①  幼儿期
②  少年期
③  童年期
④  青年期