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【判断题】【消耗次数:1】
任意抽样法又称判断抽样法,是将在一定时间和环境内所遇到和接触到的人均选入样本的方法。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
预定时间标准法和工作抽样法都是间接时间研究方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
与统计抽样法相比,判断抽样法的优点是( )。
①
充分利用审计人员的实践经验
②
采用随机原则进行样本选择,减少了人为偏见
③
运用概率统计理论对样本结果进行评价,推断总体特征
④
能够将抽样风险数量化,并加以控制
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【判断题】
测时法和工作抽样法都需要考虑宽放时间。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断抽样法市场调研者根据其主观判断而选定样本的方法。该说法:( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
纯随机抽样法的具体抽取方法有( )。
①
直接抽取法
②
抽签法
③
随机数表法
④
框图表示法
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【判断题】
抽样误差是抽样法本身所固有的,但可以尽量避免。
①
正确
②
错误
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【判断题】
配额抽样法按配额的要求不同可分为独立控制配额抽样和相互控制配额抽样两种。该说法:( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
正确于复杂的社会问题,配额抽样法是一种准确率高,且省时、省力、省钱的好方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在公关调查中,随机抽样法是一种准确率高,但又省时、省力、省钱的好方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从8000张现金支出凭证中抽取400张进行审计,采用系统抽样法,则抽样间隔数为
①
10
②
20
③
30
④
40
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随机题目
【判断题】
作品临摹可以帮助孩子快速掌握美术的基本技能,可在幼儿园广泛使用
①
正确
②
错误
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【单选题】
在对话法教学中,师生关系应该是()
①
平等的
②
以教师为中心
③
以学生为中心
④
以教师为主体
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【单选题】
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。
①
装饰阶段
②
兴趣阶段
③
游戏阶段
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【判断题】
学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【单选题】
在手工教学的构思过程中,“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
①
废物利用
②
物尽其用
③
因意选材
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【单选题】
在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
①
2、4岁
②
3~4岁
③
4、5岁
④
5、7岁
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【单选题】
以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①
在欣赏作品中明确制作意图
②
积累多种表象
③
提供材料,引导联想
④
提供练习机会
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【判断题】
艺术大师的杰作尽管很好,但并不适合幼儿欣赏。
①
正确
②
错误
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