【多选题】【消耗次数:1】
语言的本质特征是?
社会性
工具性
交际作用
符号作用
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【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【多选题】 语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在( )等方面。
①  提高社会交往能力
②  促进幼儿道德的发展
③  促进幼儿良好个性的形成
④  促进幼儿气质类型的改变
【判断题】 犯罪中止形态的本质特征是自动性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不是游戏在社会性发展中的作用。
①  向同伴表达感情
②  让儿童学会轮流、分享和沟通
③  建立友谊
④  发展身体素质
【判断题】 科学发展观的本质特征是实践性
①  正确
②  错误
【单选题】 人才的本质特征是
①  社会性
②  进步性
③  相对性
④  创造性
【判断题】 所谓含蓄慰藉性,是指文学作为社会性语言符号实践,其语言组织内部包含着丰富的意义生成的可能性。
①  正确
②  错误
【单选题】 犯罪的本质特征是( )。
①  犯罪是应受刑罚惩罚的行为,具有应受刑罚惩罚性
②  犯罪是触犯刑律的行为,具有刑事违法性
③  犯罪是严重危害社会的行为,具有严重的社会危害性
④  犯罪是触犯法律的行为,具有违法性
【多选题】 我国社会主义法律的本质特征是
①  体现了党的主张和人民意志的统一
②  具有科学性和先进性
③  是中国特色社会主义建设的重要保障
④  体现了权力与以务的统一
【单选题】 ( )是违法的最本质特征。
①  主观过错
②  违法行为
③  社会危害性
④  损害结果
随机题目
【判断题】 认知训练法包含两个环节,分别是讲解和游戏。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童的自我评价发展顺序是()。
①  比较笼统,不分化,细致的自我评价
②  不分化,笼统,细致的自我评价
③  细致的自我评价,比较笼统,不分化
④  不分化,比较笼统,细致的自我评价
【判断题】 自我体验是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。
①  正确
②  错误
【单选题】 对()的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系,了解家庭的基本设施与用品,了解家庭生活的一般规则与常识
①  家庭的认知教育
②  家庭类型
③  父母教养方式
④  家庭成员
【单选题】 学前儿童社会教育发展经历了()个阶段。
①  三个
②  四个
③  五个
④  两个
【单选题】 ()是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。
①  自信心
②  自我评价
③  自我调控
④  自我反思
【单选题】 ()主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。
①  个性
②  社会性
③  社会化
④  气质
【判断题】 学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  正确
②  错误
【判断题】 2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长的教养观念包括家长的人才观、亲子观、儿童观、教子观等,体现在家长的教养态度、对子女的期望教养方式和教养行为中。
①  正确
②  错误