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【判断题】【消耗次数:1】
好口才不是天生的,是通过环境的影响和后天的努力逐步提高的
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
有口才,能演讲是天生的
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
有好的文才必然有好的口才。
①
对
②
错
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【判断题】
在打击乐活动《拔根芦柴花》中,活动可以重复进行几次,逐步提高对幼儿的要求
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个人的心理素质是在先天素质的基础上,经过后天的环境与教育的影响而逐步形成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
魅力是一种复合的美,是一种通过后天的努力与修炼达成的美
①
正确
②
错误
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【判断题】
PAD图不是一个好的逐步求精工具
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保证信息的趣味性是保证信息质量的一个重要方面,也是逐步提高网站知名度与影响力的一个重要方面。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于环境影响评价的程序,错误的是()。
①
大中型开发建设项目要编制环境影响报告书
②
小型开发建设项目应填写环境影响报告表
③
对环境影响较大的小型开发建设项目也需要编制环境影响报告书
④
对环境影响较小的大中型开发建设项目也不能只填写环境影响报告表
⑤
对环境影响较小的大中型开发建设项目也不能填写环境影响报告表
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随机题目
【单选题】
()是有计划,有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事务的过度敏感,主要用于治疗儿童对常规事务的过分恐惧
①
强化法
②
代币制
③
惩罚法
④
系统脱敏法
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【单选题】
()指被强化人改正问题行为,出现他人所期待的操作行为后,取消使他感到厌恶的刺激。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
代币制
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【判断题】
合作、助人、分享和安慰等是学前儿童亲社会行为的主要类型。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()指能够使谈话对象感受到被接纳、被理解的谈话技术,如复述、认知反应、情感反应、认知反馈、情感反馈、自我暴露等。
①
同理技巧
②
安慰行为
③
移情技巧
④
关心行为
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【判断题】
认知提示指用言语提示,唤起幼儿在过去生活经验中类似事件的亲身感受,从而引发他对该角色产生感同身受的强烈情绪,
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会规范指与社会要求相符的从事社会活动、处理社会关系必须遵循的一般要求和行为准则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会环境主要包括物质环境和文化环境。
①
正确
②
错误
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【多选题】
课程目标制定依据于三大信息来源,包括()。
①
学习者
②
当代社会生活
③
学科发展的需要
④
社会经济发展的需要
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【判断题】
从纵向看,学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从横向看,学前儿童社会教育目标被划分为人际交往和社会适应两个领域。
①
正确
②
错误
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