【判断题】【消耗次数:1】
仲裁员回避只能由当事人申请发起
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【单选题】 以下哪一项不是仲裁员回避的事由?( )
①  是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属
②  与本案有利害关系
③  与本案当事人、代理人有其他关系,可能影响公正仲裁的
④  当事人在电视上见过仲裁员
【单选题】 仲裁庭可以由( )名仲裁员或者一名仲裁员组成?
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 仲裁庭应当将开庭情况计入笔录。当事人和其他仲裁参与人认为对自己陈述的记录有遗漏或者差错的,有权申请补正。如果不予补正,应当记录该申请。笔录由仲裁员、记录人员、当事人和其他仲裁参与人签名或者盖章
①  正确
②  错误
【单选题】 仲裁员的人数可以为( )人。
①  2
②  3
③  5
④  4
【单选题】 当事人提出回避申请的,应在( )提出
①  首次开庭前
②  开庭质证前
③  开庭辩论前
④  开庭陈述前
【单选题】 仲裁庭由( )名或者( )名仲裁员组成。
①  1、3
②  3、5
③  1、5
④  5、7
【单选题】 仲裁庭由( )名或者( )名仲裁员组成。
①  1、3
②  3、5
③  1、5
④  5、7
【单选题】 当事人不履行仲裁裁决的,对方当事人申请执行应当向(  )。
①  有管辖权的人民法院
②  有管辖权的仲裁机构
③  裁决案件的仲裁机构
④  当事人选定的人民法院
【多选题】 当事人可以申请撤销仲裁裁决的情形有(  )。
①  没有仲裁协议的
②  仲裁委员会无权仲裁的
③  对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据的
④  仲裁程序违法的
⑤  仲裁员受贿的
【判断题】 常设仲裁机构是根据当事人之间的仲裁协议,在争议发生后由双方当事人推荐的仲裁员临时组成的,负责审理仲裁协议项下的某项特定争议,并在审理终结作出裁决后即行解散
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性做出解释。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是知识的接受者,不需要转变为数学学习的主人。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师职业道德的一切内容都围绕德高身正而展开。
①  正确
②  错误
【判断题】 百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动的本质是学生的学习活动,教师是这一活动的组织者与指导者。
①  正确
②  错误
【判断题】 判断题是数学课最常用的题型之一,它能加强学生对概念、法则、意义的理解和运用。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的讲授水平高、学校教育资源的丰富就能实现有效教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
①  正确
②  错误
【判断题】 衡量数据离散程度的指标有标准差和方差。
①  正确
②  错误