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【单选题】【消耗次数:1】
对于国内仲裁案件的财产保全,申请人是否需要提供担保,由( )裁量确定?
①
仲裁员
②
仲裁庭
③
人民法院
④
人民检察院
参考答案:
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相关题目
【判断题】
根据现行法的规定,向人民法院申请仲裁前财产保全,保全申请人可以不提供担保
①
正确
②
错误
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【单选题】
仲裁庭可以由( )名仲裁员或者一名仲裁员组成?
①
二
②
三
③
四
④
五
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【单选题】
独任仲裁庭是指由( )名仲裁员组成的仲裁庭?
①
一
②
二
③
三
④
四
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【单选题】
仲裁庭由( )名或者( )名仲裁员组成。
①
1、3
②
3、5
③
1、5
④
5、7
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【单选题】
仲裁庭由( )名或者( )名仲裁员组成。
①
1、3
②
3、5
③
1、5
④
5、7
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【单选题】
对于人民检察院提起公诉的案件,人民法院( )。
①
都应当公开审理
②
都应当受理
③
可以驳回起诉
④
可以要求其补充侦查
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【单选题】
( ),是指以本案申请人和被申请人为共同被申请人,并对仲裁庭提出独立仲裁请求的仲裁第三人
①
辅助仲裁参加人
②
申请人型仲裁参加人
③
被申请人型仲裁参加人
④
独立仲裁参加人
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【单选题】
劳动争议仲裁委员会裁决劳动争议案件实行仲裁庭制。设首席仲裁员,仲裁庭由仲裁委员组成,人数是( )
①
3名
②
5名
③
7名
④
9名
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【单选题】
甲、乙因合同纠纷达成仲裁协议甲选定A仲裁员乙选定B仲裁员另由仲裁委员会主任指定一名首席仲裁员3人组成仲裁庭。仲裁庭在作出裁决时产生了两种不同意见。根据《仲裁法》的规定仲裁庭应当采取的做法是
①
按多数仲裁员的意见作出裁决
②
按首席仲裁员的意见作出裁决
③
提请仲委员会作出裁决
④
提请仲裁委员会主任作出裁决
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【单选题】
A公司与B公司因合同纠纷达成仲裁协议,A公司选定张某为仲裁员,B公司选定王某为仲裁员,另由仲裁委员会主任丁某指定郝某为首席仲裁员,3人组成仲裁庭进行案件审理。仲裁庭在作出裁决时产生了三种不同的意见。根据规定,下列做法中,符合规定的是( )。
①
提请仲裁委员会进行裁决
②
按郝某的意见作出裁决
③
提请主任丁某作出裁决
④
应当重新选定仲裁员后重新审理
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随机题目
【多选题】
方案活动主题的选择应遵循()原则
①
选择的主题应与儿童的生活相贴近,并能被用于他的日常生活
②
应能引起儿童的兴趣,并能运用已学的技能
③
应能为儿童未来的生活作准备
④
应有益于平衡幼儿园的课程
⑤
应能充分运用幼儿园和社区的资源
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【多选题】
以下属于方案教学的特点的是
①
儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作
②
儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机
③
儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战
④
教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的
⑤
师生共同为学习与成就负责
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【多选题】
以下关于综合性课程的说法,正确的是
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程能促进儿童主动地学习
③
综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④
综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤
综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
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【单选题】
从方法论上,课程编制的目标模式依据的是()。
①
认知心理学
②
成熟理论
③
精神分析理论
④
行为主义心理学
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【单选题】
以精神分析学说为理论基础的课程方案是
①
High/Scope课程
②
瑞吉欧教育体系
③
算术和阅读直接教学系统
④
斑克街早期教育方案
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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【单选题】
社区对幼儿园课程最主要的影响是
①
通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
②
幼儿园课程涉及的范围扩大了,与社区的功能结合起来了
③
为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④
将家长和社区纳入到学前教育中来
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【单选题】
()认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验,才能称为儿童学习到的课程。
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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【单选题】
小组活动
①
比较适合师幼比例小的状况
②
适合活动的结构化程度高的状况
③
一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务
④
适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
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【单选题】
下列不属于综合性课程的长处的有( )。
①
能促进儿童的主动学习
②
能符合儿童的兴趣与需要
③
能使儿童发展与知识结合成一体
④
已有相当长的运用历史
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