公民被宣告为失踪人以后，其他民事权利能力并没有因此消灭，与失踪人人身有关的民事法律关系并没有因此发生变化（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】民事法律关系中，民事权利与民事义务的关系是

① 平等的

② 公平的

③ 对等的

④ 相等的

查看完整题目与答案

【判断题】公民的民事权利是可以放弃和转让的，因此公民的民事权利能力也是可以放弃和转让的

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】民事权利能力是指( )。

① 享受民事权利和承担民事义务的资格

② 获取民事权利的资格

③ 承担民事责任的资格

④ 处分自己权利的能力

查看完整题目与答案

【单选题】民事权利能力是指（）。

① 获取民事权利的资格

② 享有民事权利和承担民事义务的资格

③ 承担民事责任的资格

④ 处分自己权利的能力

查看完整题目与答案

【判断题】民事法律关系的发生需要有双方当事人，因此，只有双方都承担积极的义务，才能维系民事法律关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列有关法人民事权利能力的说法中正确的是（）。

① 法人的民事权利能力的范围与其行为能力的范围一致

② 同种类法人的民事权利能力的范围相同

③ 法人和自然人的民事权利能力的范围不同

④ 法人在清算期间仍然具有相应的民事权利能力

⑤ 法人和自然人的民事权利能力的范围相同

查看完整题目与答案

【多选题】下列民事法律关系属于绝对的民事法律关系的是（）

① 物权关系

② 债权关系

③ .人身权关系

④ .侵权关系

⑤ .知识产权关系

查看完整题目与答案

【判断题】民事法律关系的主体就是公民。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】民事法律关系的特征有（）

① 民事法律关系是人与人之间的社会关系

② 民事法律关系是人与物之间的社会关系

③ 民事法律关系是民法规范所调整的平等主体之间的社会关系

④ 民事法律关系是以权利义务为内容的人身关系和财产关系

⑤ 民事法律关系是由国家强制力保障实施的社会关系

查看完整题目与答案

【单选题】根据法律规定，自然人的民事权利能力(　)。

① A. 始于成年，终于死亡

② B. 始于出生，终于死亡

③ C. 始于成年，终于退休

④ D. 始于出生，终于退休

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列说法错误的是（）

① 同一性质的消费品市场往往以单一层次性特征表现出来

② 消费者的经济收入水平存在着相当大的差异

③ 消费品市场的商品供应从低到高表现为多层次性

④ 不同消费者对衣、食、住、行用等的偏爱与重视程度不同

查看完整题目与答案

【单选题】显性课程是 ( )的课程

① 随机的

② 无计划的

③ 有计划的

④ 指定的

查看完整题目与答案

【单选题】如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展，那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )

① 部分经验

② 直接经验

③ 全部经验

④ 间接经验

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪个不是维果茨基的核心理论( )

① 生活教育

② 最近发展区

③ 鹰架教学

④ 心理工具

查看完整题目与答案

【单选题】游戏在幼儿园中的作用不包括( )

① 有益于幼儿园课程各学科的记忆

② 促进儿童认知、情感和动作技能的发展

③ 有益于幼儿园课程各学科的整合

④ 有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则

① 保育和教学

② 德育和教育

③ 德育和智育

④ 保育和教育

查看完整题目与答案

【单选题】目标模式的特点是( )

① 目标处于课程编制的次要位置

② 目标处于课程编制的核心位置

③ 内容处于课程编制的核心位置

④ 过程处于课程编制的核心位置

查看完整题目与答案

【单选题】过程模式的( )不是评价的主要依据

① 理念

② 目标

③ 结论

④ 方法

查看完整题目与答案

【单选题】梅杰认为，行为目标不包括以下哪一部分( )

① 儿童外显的行为表现

② 能观察到的行为表现的条件

③ 行为表现公认的准则

④ 儿童内在的行为动机

查看完整题目与答案

【单选题】斯腾豪斯认为，教育的主要本质是( )

① 引导

② 训练

③ 培养

④ 教学

查看完整题目与答案