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【单选题】【消耗次数:1】
甲遭乙追杀,情急之下夺过丙的摩托车骑上就跑,丙被摔骨折。乙开车继续追杀,甲为逃命飞身跳下疾驶的摩托车奔入树林,丙1万元的摩托车被毁。关于甲行为的说法,下列哪一选项是正确的?
①
属于正当防卫
②
属于紧急避险
③
构成抢夺罪
④
构成故意伤害罪、故意毁坏财物罪
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相关题目
【单选题】
甲在学校操场上练习骑摩托车,过失将乙撞成重伤后死亡,甲的行为构成
①
过失致人死亡罪
②
过失致人重伤罪
③
交通肇事罪
④
意外事件
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【多选题】
甲在乙骑摩托车必经的偏僻路段精心设置路障,欲让乙摔死。丙得知甲的杀人计划后,诱骗仇人丁骑车经过该路段,丁果真摔死。关于本案,下列哪些选项是正确的?( )
①
甲的行为和丁死亡之间有因果关系,甲有罪
②
甲的行为属对象错误,构成故意杀人罪既遂
③
丙对自己的行为无认识错误,构成故意杀人罪既遂
④
丙利用甲的行为造成丁死亡,可能成立间接正犯
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【多选题】
甲在乙骑摩托车必经的偏僻路段精心设置路障,欲让乙摔死。丙得知甲的杀人计划后,诱骗仇人丁骑车经过该路段,丁果真摔死。关于本案,下列哪些选项是正确的??
①
甲的行为和丁死亡之间有因果关系,甲有罪
②
甲的行为属对象错误,构成故意杀人罪既遂
③
丙对自己的行为无认识错误,构成故意杀人罪既遂
④
丙利用甲的行为造成丁死亡,可能成立间接正犯
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【单选题】
赵某花5000元购得摩托车一辆。3个月后,其友王某提出借用摩托车,赵某同意。王某借用数周不还,赵某碍于情面,一直未讨还。某晚,赵某乘王某家无人,将摩托车推回。次日,王某将摩托车丢失之事告诉赵某,并提出用4000元予以赔偿。赵某故意没有告知其已经将车取回的事实,并称:“你要赔就赔吧。”王某于是给付赵某摩托车款4000元。后赵某恐事情败露,又将摩托车偷偷卖给丁某,获得款项3500元。赵某的行为构成何罪?( )
①
盗窃罪
②
诈骗罪
③
销售赃物罪
④
盗窃罪和诈骗罪的牵连犯
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【多选题】
甲和乙关系很好,形影不离。某日两人共同驾驶一辆摩托车外出兜风,于一个山路的转弯处撞到了行人丙,造成丙右胳膊骨折,花去医疗费几千元。但是,由于甲、乙都不承认是自己开的车,当时情况紧急,丙也没有看清究竟是谁驾驶的摩托车,那么本案的责任应当如何承担?
①
由甲、乙各承担一半,这样才公平合理。
②
如果乙能够证明自己当时不可能在开车,那么乙可以不承担赔偿责任。
③
应当由甲、乙承担连带责任。
④
本案甲、乙的行为属于民法中的共同危险行为。
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【单选题】
甲因为盗窃乙的自行车(价值460元)被抓获,公安机关对其作出行政拘留15日的处罚。在被行政拘留期间,甲主动交代了盗窃丙的摩托车(价值2万元)的犯罪事实,该事实经公安机关查证属实。对甲主动交代盗窃摩托车一事的行为应如何定性?( )
①
自首
②
坦白
③
立功
④
重大立功
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【单选题】
自行车、摩托车、轿车企业是( )。
①
愿望竞争者
②
平行竞争者
③
产品形式竞争者
④
品牌竞争者
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【单选题】
甲晚10点30分酒后驾车回家,车速每小时80公里,该路段限速60公里,为躲避乙逆向行驶的摩托车,将行人丙撞伤,丙因住院治疗花费10万元。关于丙的损害责任承担,下列哪一说法是正确的()
①
甲应承担全部责任
②
乙应承担全部责任
③
甲乙应承担按份责任
④
甲乙应承担连带责任
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【单选题】
甲持刀追杀乙,乙的朋友丙路过,用气枪打死了甲,丙的行为属于?
①
正当防卫
②
紧急避险
③
故意犯罪
④
防卫过当
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【单选题】
甲、乙共谋行抢。甲在偏僻巷道的出口望风,乙将路人丙的书包(内有现金1万元)一把夺下转身奔逃,丙随后追赶,欲夺回书包。甲在丙跑过巷道口时突然伸腿将丙绊倒,丙倒地后摔成轻伤,甲、乙乘机逃脱。甲、乙的行为构成何罪?( )
①
甲、乙均构成抢夺罪
②
甲、乙均构成抢劫罪
③
甲构成抢劫罪,乙构成抢夺罪
④
甲构成故意伤害罪,乙构成抢夺罪
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随机题目
【单选题】
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①
促进师幼之间的沟通
②
要尊重学生的天性
③
应当独裁者
④
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
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【单选题】
在幼儿园教育中我们应该发挥一日生活的( )功能原则
①
全体
②
整体
③
个别
④
局部
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【单选题】
学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①
初步知识和概念的教育
②
掌握汉语拼音
③
学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④
发展智力的教育
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【单选题】
非智力因素的培养包括( )
①
语言能力
②
动手能力
③
兴趣、求知欲
④
运动能力
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【单选题】
( )是独生子女健康成长的特殊需求
①
学前儿童体育
②
学前儿童美育
③
学前儿童智育
④
学前儿童德育
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【单选题】
( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定
①
批评
②
说服
③
评价
④
范例
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【单选题】
教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样,体现了教育的( )
①
直观性原则
②
趣味性原则
③
科学性原则
④
思想性原则
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【单选题】
教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,体现教育的( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
科学性原则
④
直观性原则
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【单选题】
教师给幼儿讲《小马过河的故事》,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”体现了( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
启发性原则
④
科学性原则
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【单选题】
激发儿童对春天里小动物的喜爱和好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣,是哪一个方面的目标( )
①
技能目标
②
能力目标
③
情感目标
④
知识目标
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