植物对铁的吸收是被动吸收，吸收、运输的形态均为Fe2+。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】铁剂不能与抗酸药通服，因不利于Fe2+形成妨碍铁剂的吸收。

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【判断题】植物吸收镁属被动吸收，与植物的蒸腾作用关系大，湿度大对镁吸收不利。

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【判断题】植物对钙的吸收以主动吸收为主

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【判断题】被动运输是微生物吸收营养物质的主要方式。

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【判断题】当铁元素吸收过多时，会抑制碘的吸收。

① 正确

② 错误

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【单选题】吸收铁的主要部位是：

① 胃

② 十二指肠和空肠

③ 直肠

④ 回肠

⑤ 结肠

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【多选题】促进铁吸收的因素有？

① 维生素C

② 赖氨酸

③ 核黄素

④ 膳食纤维

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【单选题】铁剂在胃肠道的吸收特点是（）。

① 以二价铁形式主要从十二指肠吸收

② 主要在胃中吸收

③ 以二价铁形式吸收

④ 主要从小肠吸收

⑤ 主要从十二指肠吸收

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【单选题】食物对药物吸收的影响表述，错误的是（）。

① 延长胃排空时间，减少药物的吸收

② 食物改变胃肠道pH值，影响弱酸弱碱性药物吸收

③ 食物的存在增加胃肠道内容物的粘度，使药物吸收变慢

④ 促进胆汁分泌，能增加一些难溶性药物的吸收量

⑤ 食物使固体制剂的崩解、药物的溶出变慢

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【单选题】膳食中促进铁吸收的因素是( )。

① 植酸

② 维生素D

③ 维生素C

④ 乳糖

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【单选题】下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。

① 高智力者其创造性也高

② 高创造性者必有高智商

③ 低创造性者其智商一定高

④ 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

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【单选题】心理定势对解决问题具有( )。

① 积极作用

② 消极作用

③ 无作用

④ 既有积极也有消极作用

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【单选题】根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。

① 25%

② 50%

③ 75%

④ 100%

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【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。

① 创造性

② 学习迁移

③ 学习策略

④ 学会学习

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【单选题】衡量道德品质的重要标志是( )。

① 道德认知

② 道德情感

③ 道德意志

④ 道德行为

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【单选题】耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而( )。

① 提高

② 降低

③ 不变

④ 无关

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【单选题】学习效率与动机水平之间存在( )。

① 线性关系

② U型关系

③ 倒U型关系

④ 平行关系

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【单选题】通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法为( )。

① 推理法

② 启发法

③ 讨论法

④ 头脑风暴法

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【单选题】对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略

② 元认知

③ 元认知控制

④ 元认知计划

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【单选题】 ( )是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。

① 小学阶段

② 初中阶段

③ 高中阶段

④ 青年中期

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