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【单选题】【消耗次数:1】
“When _______ school begin ?” “Next Monday.”
①
has
②
does
③
did
④
is going to
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“When _______school begin ?” “Next Monday.”
①
has
②
does
③
did
④
is going to
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【单选题】
A: [填空]? B: Its Monday.
①
What day is it
②
Whats the date today
③
Whats the time
④
What time is it
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【单选题】
19. _______hand in his exercise book before Monday.
①
Need he to
②
Does he need
③
Needs he to
④
Need he
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【单选题】
A: When does the next train for London leave? B: Theres one leaving at 8 oclock. A: [填空]
①
Are you sure?
②
OK. I dont want to be late.
③
Thanks. Could you wait for me?
④
Id like one ticket, please.
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【单选题】
Did you bring your ( ) from high school?
①
transcription
②
transctiptionist
③
transcipt
④
report
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【单选题】
By the end of next month he ____ everything in school.
①
will finish
②
will have finished
③
finishes
④
would finished
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【判断题】
When did you arrive in new york?
①
正确
②
错误
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【单选题】
Does Tim often play [填空] basketball after [填空] school?
①
/,/
②
/,the
③
the,/
④
a,//
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【单选题】
Our old school_______ demolished next month. What a pity!
①
will be
②
is being
③
has been
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【单选题】
A talk on developments in science and technology_______in the school hall next week.
①
given
②
will be given
③
has been given
④
give
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随机题目
【单选题】
行为主义心理学认为儿童的良好行为是在不断( )的过程中建立起来的。
①
试误与习得
②
试误与改变
③
练习与改变
④
试误与练习
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【单选题】
对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①
评价要具体,避免空泛
②
行为评价法应以正向引导为主
③
行为评价要及时、一致
④
强化手段不能运用过于频繁
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【单选题】
幼儿园与家庭的合作,不包括( )。
①
要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致
②
及时有效地与家长沟通
③
家长听从幼儿园的安排
④
要取得家长的信任
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【单选题】
( )是要有利于儿童掌握当前的社会规则和交往能力,又有利于儿童对未来生活的适应能力。
①
整合性原则
②
活动性原则
③
主体性原则
④
发展性原则
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【单选题】
社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
①
激发儿童共情
②
注重前期经验积累
③
注重情感体验
④
帮助儿童表达
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题,不包括( )。
①
坚持观察的目的性和计划性
②
掌握观察的技术和方法
③
创造观察的实验环境
④
要创造自然的观察环境和气氛
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【单选题】
学前儿童的“自私”是由于( )。
①
儿不愿与他人分享
②
幼儿的社会性发展水平低
③
孩子发展的一个自然阶段
④
幼儿思维的自我中心
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【单选题】
有的学前儿童特别害怕和小朋友一起玩耍,这属于( )。
①
分离性焦虑
②
特异性焦虑
③
创伤后急性应激焦虑
④
社交焦虑
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】
( )包括地理区域、气候条件、资源状况 、理化环境等。
①
自然环境因素
②
生态环境因素
③
社会环境因素
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