【单选题】【消耗次数:1】
社会主义初级阶段是( )。
任何一个国家进入社会主义所要经历的起始阶段
发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段
我中在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的一个起始阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 任何国家进入社会主义都会经历社会主义初级阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义初级阶段是一切进入社会主义的国家所必经的起始阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国进入社会主义初级阶段的标志是( )。
①  中华人民共和国的成立
②  国民经济恢复
③  社会主义改造的基本完成
④  确立过渡时期总路线
【单选题】 我国进入社会主义初级阶段的起点是:
①  中华人民共和国成立
②  国民经济恢复任务的完成
③  社会主义改造的完成
④  中共十三大的召开
【单选题】 我国进入社会主义初级阶段的起点是?
①  中华人民共和国成立
②  国民经济恢复任务的完成
③  社会主义改造的完成
④  中共十三大的召开
【单选题】 我国进入社会主义初级阶段的起点是()
①  中华人民共和国的成立
②  国民经济恢复任务的完成
③  社会主义改造的基本完成
④  党的十三大的召开
【单选题】 社会主义初级阶段是指
①  任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段?
②  发达国家进入社会主义所要经历的起始阶段?
③  发展中国家进入社会主义都要经历的特定阶段
④  我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段
【单选题】 我国正式进入社会主义初级阶段是( )。
①  1949年
②  1956年
③  1978年
④  1953年
【单选题】 我国开始进入社会主义初级阶段的标志是?
①  中华人民共和国成立
②  社会主义改造基本完成
③  中共八大召开
④  十一届三中全会召开
随机题目
【判断题】 目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次:知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 .学习需要是我们期望学习者达到目标所指向的某种身心发展状况和目前他们的身心发展状况之间的差距。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标的功能主要有三个方面:导向功能、激励功能和标准功能。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 从历史上和当前的教育实践来看,比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种:道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
①  正确
②  错误