【多选题】【消耗次数：1】
在坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度上，我们要坚决抵制哪些错误思想（ ）
①
军队非党化
②
军队国家化
③
军队非政治化
④
军队指挥扁平化
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【单选题】
毛泽东曾经指出：“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。” 党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于（），定型于古田会议，是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势
①
井冈山会师
②
三湾改编
③
秋收起义
④
延安整风
【多选题】
党对军队的绝对领导，是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度，发端于（ ），奠基于（ ），定型于（ ），是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。
①
秋收起义
②
南昌起义
③
三湾改编
④
古田会议
【单选题】
贯彻习近平强军思想，坚持党对人民军队的绝对领导，要坚持政治建军、改革强军、科技兴军（ ）、人才强军，加快机械化信息化智能化融合发展。
①
战略备军
②
聚焦强军
③
思想建军
④
依法治军
【单选题】
党的十九大对全面推进国防和军队现代化作出新的战略安排：到2020年，国防和军队建设要基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升；到2035年，基本实现国防和军队现代化；到（），把人民军队全面建成世界一流军队
①
建党一百周年时
②
改革开放五十周年时
③
本世纪中叶时
④
建军一百周年时
随机题目
【单选题】
“遵守规则”是学前教育课程内容中（）。
①
关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验
②
关于基本的活动方法的知识技能和经验
③
关于发展儿童智能和解决问题能力的经验
④
关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验
【多选题】
弗洛伊德提出了人格构成学说，他将人格分为本我，自我和超我三个部分。他认为（）。
①
“本我”是一种本能欲望
②
受“唯乐原则”支配
③
“超我”是社会规则的内化
④
“自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制
【多选题】
下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述，正确的是（）。
①
教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②
教学是完全随意自由的
③
教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④
教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要