【单选题】【消耗次数：1】
全面提高开放型经济水平，要树立开放条件下的安全观，在扩大开放中（）。
①
维护国家安全
②
促进经济的转型升级
③
实现以开放促发展
④
加快培育国际竞争新优势
参考答案：
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相关题目
【多选题】
我们要打造开放型合作平台，维护和发展开放型世界经济，共同创造有利于开放发展的环境，推动构建（）的国际经贸投资规则体系，促进生产要素有序流动、资源高效配置、市场深度融合。
①
A开放
②
B公正
③
C合理
④
D透明
【判断题】
树立开放发展理念，就必须提高对外开放的质量和发展的内外联动性，主动参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济。
【多选题】
国家服务业扩大开放综合示范区的建设内容包括（）。
①
A.推动重点领域深化改革扩大开放
②
B.推动重点园区示范发展
③
C.形成与国际规则接轨的制度创新体系
④
D.优化服务业开放发展的要素供给
【判断题】
2020年9月，国务院同意《深化北京市新一轮服务业扩大开放综合试点建设国家服务业扩大开放综合示范区工作方案》的组织实施。北京市服务业扩大开放正式由“试点”升级为“示范区”。
①
正确
②
错误
【判断题】
“十四五”时期，西安将打造内陆改革开放高地作为目标之一，正通过做优开放通道、做好开放平台、做大开放载体，构筑更高水平开放型经济体系，建设链接国内国际双循环的国际门户枢纽城市。
①
对
②
错
【单选题】
全面提高对外开放水平，推进贸易和投资自由化便利化，持续深化商品和要素（）开放，稳步拓展规则、规制、管理、标准等制度型开放。
①
A.交易型
②
B.逐步
③
C.流动型
④
D.轮流
随机题目
【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①
正确
②
错误
【判断题】
在较低结构化的综合性课程中，也存在着教师计划为主的教育活动，教师在课程计划和实施的过程中，不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①
正确
②
错误
【单选题】
在课程目标的不同价值取向中，()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
预设性目标