【单选题】【消耗次数:1】
社会主义经济制度的基础和基本特征是( )
按劳分配
共同富裕
生产资料公有制
公有制经济占主体地位
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【判断题】 《决定》对社会主义基本经济制度作出新的概括,确定为“公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义计划经济体制等社会基本经济制度”。
①  正确
②  错误
【判断题】 在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化和单一公有制。
①  正确
②  错误
【多选题】 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,这表明,非公有制经济
①  是社会主义性质的经济
②  在国民经济中居主体地位
③  在国民经济中发挥重要作用
④  可以与公有制经济长期并存
【单选题】 在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。公有制的主体地位,主要体现在( )。
①  公有资产在社会总资产中占优势
②  国有经济不需要控制经济命脉
③  公有资产在每一个地区都要占据主导地位
④  公有资产在每一个行业都要占据主导地位
【判断题】 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国基本经济制度。
①  正确
②  错误
【简答题】 社会主义改造完成后,社会主义生产资料公有制的[填空]地位得到确立。
【判断题】 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在社会主义初级阶段,非公有制经济是( )
①  社会主义公有制经济的补充
②  社会主义市场经济的重要组成部分
③  受公有制经济限制的经济
④  逐步向公有制过渡的经济
【单选题】 在社会主义初级阶段,非公有制经济是:
①  社会主义公有制经济的补充
②  社会主义市场经济重要组成部分
③  具有公有性质的经济
④  逐步向公有制过渡的经济
【单选题】 在社会主义初级阶段,非公有制经济是?
①  社会主义公有制经济的补充
②  社会主义市场经济的重要组成部分
③  具有公有性质的经济
④  逐步向公有制过渡的经济
随机题目
【单选题】 学科课程教育活动设计所计划的教育活动的程度应尽可能与个体和群体儿童的( ) 相符合
①  情感
②  需要
③  能力
④  知识
【单选题】 陈鹤琴的教育理论,被称为( ) 体系
①  死教育
②  生活教育
③  儿童教育
④  活教育
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
【单选题】 计算机网络产生和发展主要经历了( )个阶段。
①  3
②  6
③  5
④  4
【单选题】 目前VMware Workstation可以安装在用户的桌面计算机操作系统中,其虚拟出的硬件环境所支持的操作系统不包括( )。
①  Solaris
②  Android OS
③  Linux
④  Windows Server 2012
【单选题】 下面那个IPv4地址表示本网络内的进行广播( )。
①  255.255.255.0
②  255.255.255.255
③  0.0.0.0
④  255.0.0.0
【单选题】 ( )不是一个A类IP地址。
①  126.0.0.1
②  11.0.0.1
③  10.0.0.1
④  128.0.0.1
【单选题】 在无线局域网的组网模式,( )可以通过有线网络将多个接入点AP连接起来,不同AP使用不同的信道。
①  ESS
②  BSS
③  CSS
④  GSS
【单选题】 皮亚杰的认识发展理论阶段不包括( )
①  前运算阶段
②  感知运动阶段
③  逻辑运算阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①  倾听者、观察者
②  组织者、领导者
③  观察者、指导者
④  主导者、组织者