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科学发展观的科学内涵是(  )
第一要义是发展
核心是以人为本
基本要求是全面协调可持续
根本方法是统筹兼顾
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【单选题】 科学发展观,第一要义是(),核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
①  经济建设
②  与时俱进
③  发展
④  发展生产力
【单选题】 ( )的科学内涵体现在:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
①  毛泽东发展论
②  邓小平发展理论
③  三个代表重要思想
④  科学发展观
【单选题】 科学发展观的第一要义是( ),核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续性,根本方法是统筹兼顾。
①  发展
②  创新
③  协调
④  绿色
【判断题】 2003年7月28日,胡锦涛在讲话中提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,后概括为科学发展观,其具体内容包括:第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学发展观的基本内涵是坚持以人为本、全面协调可持续发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 科学发展观的科学内涵是()
①  第一要义是发展
②  核心立场是以人为本
③  基本要求是全面协调可持续
④  根本方法是统筹兼顾
【单选题】 科学发展观第一要义是( )。
①  以人为本
②  统筹兼顾
③  全面、协调、可持续
④  发展
【单选题】 科学发展观第一要义是?
①  发展
②  以人为本
③  全面协调可持续
④  统筹兼顾
【单选题】 科学发展观的第一要义是()
①  统筹兼顾
②  发展
③  以人为本
④  全面、协调、可持续
【单选题】 科学发展观的第一要义是
①  发展
②  以人为本
③  全面协调可持续
④  统筹兼顾
随机题目
【判断题】 中国共产党人的初心和使命是消灭资本主义制度,实现共产主义伟大理想。
① 
② 
【判断题】 师德是教师在从事教育教学工作中形成的道德品质、道德情操、道德行为和道德意志的综合体现,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和职业操守,它与其他社会职业道德具有共同性。
① 
② 
【判断题】 要教好课,就得先备好课,这一点对青年教师来说非常重要,而对老教师来说,则可例外。
① 
② 
【判断题】 我国高等学校学科建设只有在继承基础上的创新才会稳步前进,才能形成自己的学科优势和特色。已有的学科基础如学校的师资、设备既是一所学校长期以来积累的结果,也是今后进一步发展的前提。
① 
② 
【判断题】 一个高校教师,要想一辈子都有资格站在讲台上传道、授业、释惑,就必须随时具备“一桶水”,而绝不能满足于“一碗水”。
① 
② 
【判断题】 对于学生们来说,在需要一个”好老师“之前,他们首先需要一个真正能静下心来,慢下脚步,认认真真地站在讲台上向他们传授知识的老师,至于这个老师发过多少论文,对他们来说好像其实并不那么重要。
① 
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【判断题】 科研成果和可养项目是学科建设的载体。
① 
② 
【多选题】 关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是( )
①  是巩固知识、形成技能的重要环节
②  是反思教学、改进教学重要依据
③  作业内容设置要有针对性、选择性
④  教师批改要做到及时准确
【多选题】 在学科建设中,做好人才队伍保障必须做到( )
①  有能起领军作用的学科带头人
②  形成结构合理的学科梯队
③  实施人才强校战略
④  全面提升教师队伍待遇
【多选题】 高校管理效能建设的途径( )
①  以素质测评制为前提,切实提高管理人员的素质
②  以认同责任制为基础,切实凝聚管理人员的价值观
③  以首问负责制为纽带,切实加强管理人员的责任心
④  以服务承诺制为保障,切实提高管理人员的诚信意识