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【多选题】【消耗次数:1】
从党的十二大开始,《中国共产党章程》一直明确规定:“党的思想路线是( )。”
①
一切从实际出发
②
理论联系实际
③
实事求是
④
在实践中检验真理和发展真理
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相关题目
【判断题】
党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,( ),在实践中检验真理和发展真理。
①
实事求是
②
开拓创新
③
解放思想
④
求真务实
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【判断题】
坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理。这是马克思主义最重要的理论品质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党的思想路线是(),在实践中检验真理和发展真理。
①
一切从实际出发,解放思想,实事求是
②
一切从实际出发,实事求是,与时俱进
③
一切从实际出发,理论联系实际,实事求是
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【判断题】
悟思想,最关键的是要有实事求是的思想路线,一切从实际出发,把普遍原理和具体实际相结合。(单选 2 分)
①
正确
②
错误
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【单选题】
1978年,中国共产党重新确立实事求是思想路线的会议是( )
①
中共十一届三中全会
②
中共十一届六中全会
③
中共十二届三中全会
④
中共十二届六中全会
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【单选题】
中国共产党思想路线的核心和实质是()。
①
一切从实际出发
②
理论联系实际
③
实事求是
④
在实践中检验真理和发展真理
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【多选题】
中国共产党思想路线的内容是( )
①
实事求是
②
一切从实际出发
③
理论联系实际
④
坚持实践是检验真理的标准
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【单选题】
中国共产党思想路线的核心是()。
①
一切从实际出发
②
解放思想
③
实事求是
④
理论联系实际
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随机题目
【单选题】
()克服了普遍性目标取向模糊性的缺点,在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。也便于教师将其教学内容准确地与教育督导、学生家长、学生展开交流。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标
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【单选题】
在上个世纪50、 60 年代,不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展,而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派,统称为“新教学论”——前苏联教育学家赞科夫的“( )”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
①
主体性教学论
②
发展性教学论
③
自然主义教学论
④
经验主义教学论
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【单选题】
赫尔巴特把教学分为明了、联合、( )、方法四个阶段。
①
系统
②
总结
③
审思
④
专心
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【单选题】
裴斯泰洛齐第一次提出了“( )”的思想,推动了教学论科学化的进程。
①
教学教育性
②
教学的心理学化
③
科学教育
④
教学理性化
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【单选题】
从 60 年代末期开始直到整个 70 年代,行为主义在心理学领域的主导地位逐渐被认知心理学所取代,皮亚杰的( )在欧洲心理学界和教育学界可以说是家喻户晓。
①
认知心理学
②
认知性教学设计理论
③
发现教学论
④
发生认知论
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【单选题】
卢梭主张自然教育:使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,培养( )
①
社会人
②
和谐人
③
社会公民
④
自然人
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【单选题】
裴斯泰洛齐希望通过两条途径实现他所希望的教育:在儿童开展的前期,通过“居室教育学”的方法;在儿童发展的后期,通过“( )”的方法。
①
基础教养理论
②
学校教育
③
基础教育
④
社会教育
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【单选题】
美国著名的哲学家、心理学家、社会学家约翰?杜威是20世纪最伟大的教育哲学家。他的教学论是建立在其( )哲学的基础之上的。
①
结构主义
②
人本主义
③
实用主义
④
行为主义
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【单选题】
1632 年,夸美纽斯用捷克语出版了《 》一书,目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。
①
世界图解
②
教学论
③
教育学
④
大教学论
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【单选题】
在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①
赫尔巴特
②
夸美纽斯
③
拉特克
④
福禄贝尔
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