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【单选题】【消耗次数:1】
如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用“幻灯片放映”选项卡中的?
①
排练计时
②
广播幻灯片
③
录制幻灯片演示
④
自定义幻灯片放映
参考答案:
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相关题目
【单选题】
如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用“幻灯片放映”选项卡中的_____
①
排练计时
②
广播幻灯片
③
录制幻灯片演示
④
自定义幻灯片放映
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【单选题】
如果要从第2张幻灯片跳转到第8张幻灯片,应使用插入选项卡中的( )
①
自定义动画
②
预设动画
③
幻灯片切换
④
超链接或动作
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【单选题】
PowerPoint中,如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的()。
①
动作设置
②
预设动画
③
幻灯片切换
④
自定义动画
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【单选题】
在PowerPoint幻灯片放映中,需要隐藏某些张幻灯片,操作选项卡是( )。
①
插入
②
幻灯片放映
③
动画
④
格式
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【单选题】
在PowerPoint中,如果要从一张幻灯片淡入到下一张幻灯片,应使用菜单“幻灯片放映”中的哪个命令?
①
预设动画
②
自定义动画
③
幻灯片切换
④
动作设置
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【单选题】
如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用______选项卡进行设置。
①
动作设置
②
切换
③
幻灯片放映
④
自定义动画
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【单选题】
如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用_____洗项卡进行设置。
①
动作设置
②
切换
③
幻灯片放映
④
自定义动画
查看完整题目与答案
【单选题】
调整幻灯片的顺序、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用
①
大纲视图
②
幻灯片浏览视图
③
幻灯片放映视图
④
幻灯片视图
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【单选题】
在Powerpoint 2010的普通视图中,隐藏了某个幻灯片后,在幻灯片放映时被隐藏的幻灯片将会( )。
①
从文件中删除
②
在幻灯片放映时不放映,但仍然保存在文件中
③
在幻灯片放映是仍然可放映,但是幻灯片上的部分内容被隐藏
④
在普通视图的编辑状态中看不到该幻灯片
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【单选题】
从头播放幻灯片文稿时,需要跳过第5-9张幻灯片接续播放,应设置______。
①
隐藏幻灯片
②
设置幻灯片版式
③
幻灯片切换方式
④
删除5一9张幻灯片
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随机题目
【判断题】
心理健康的人并非是十全十美的人,而是能从过去的错误中学习、不断进步、逐步迈向成熟的人。( )
①
是
②
否
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【单选题】
以下哪一项心理状态的提高,能让教师在一定程度上,容忍学生与自己在价值观与信念上的差别( )
①
提升忍受和战胜冲突的能力
②
提高积极语言的熟练运用程度
③
提高同情心、同理心
④
提高自身的心理健康水平
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【多选题】
学术界对爱的理解有哪两方面的共识( )
①
人都具有泛爱
②
爱具有互给性
③
只对亲属是真爱
④
爱是能产生无私利他、自我牺牲行为的
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【单选题】
哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育( )
①
让学生感受到教师的扎实理论
②
让学生感受到教师的权威
③
让学生感受到教师的严厉
④
让学生感受到教师的关爱
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【多选题】
以下哪些属于“特殊儿童”,特别需要教师关注、关心和爱护( )
①
单亲家庭的孩子
②
身体有残疾的孩子
③
心理有障碍的孩子
④
学习上暂时有困难的孩子
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【单选题】
以下哪一项是教育幸福的真正根基所在( )
①
教育爱
②
爱家人
③
理性的爱
④
泛爱
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【判断题】
教师这个职业本身并不伟大,而于小事之中能够感受到学生因为教师的爱而健康向上的成长,这才是真正的伟大。( )
①
是
②
否
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【多选题】
“小乌龟”类型的学生主要问题表现有哪些( )
①
慢
②
被动
③
注意力不集中
④
孤独
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【判断题】
教师要调整心态,从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。( )
①
是
②
否
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【单选题】
拖延症的危害主要有影响个体心理健康与生活质量和哪一点( )
①
自控水平差
②
时间管理能力差
③
影响个体人际关系和他人利益
④
影响自我认同感
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