【单选题】【消耗次数:1】
PowerPoint幻灯片浏览视图中,若要选择多个不连续的幻灯片,在单击选定幻灯片前应该按住______
Shift键
Alt键
Ctrl键
Enter键
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相关题目
【单选题】 PowerPoint幻灯片浏览视图中,若要选择多个不连续的幻灯片,在单击选定幻灯片前应该按住?
①  Shift键
②  Alt键
③  Ctrl键
④  Enter键
【单选题】 在PowerPoint 2010幻灯片浏览视图中,选定多张不连续幻灯片,在单击选定幻灯片之前应该按住( )
①  Alt
②  Ctrl
③  Shift
④  Tab
【单选题】 在PowerPoint幻灯片浏览视图中,选定连续多张幻灯片,应借助的键是( )。
①  Ctrl
②  Shift
③  Tab
④  Alt
【简答题】 在PowerPoint中,在幻灯片浏览视图下,按住Ctrl键并拖动某幻灯片,可完成_____ 操作。
【单选题】 PowerPoint2010浏览视图下,按住Ctrl键并拖动某张幻灯片,可以______。
①  移动幻灯片
②  复制幻灯片
③  删除幻灯片
④  选定幻灯片
【单选题】 在PowerPoint浏览视图下,按住CtrL键并拖动某幻灯片,完成的操作是?
①  移动幻灯片
②  删除幻灯片
③  复制幻灯片
④  隐藏幻灯片
【单选题】 在PowerPoint浏览视图下,按住Ctrl键并拖动某幻灯片,完成的操作是( )。
①  移动幻灯片
②  删除幻灯片
③  复制幻灯片
④  隐藏幻灯片
【单选题】 按住( )键可以选择多张不连续的幻灯片。
①  shift
②  ctrl
③  Alt
④  ctrl+shift
【单选题】 在Powerpoint中,从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是________。
①  Shift+F1
②  Shift+F2
③  Shift+F8
④  Shift+F5
【简答题】 在Powerpoint中,从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是_____ 。
随机题目
【判断题】 布鲁纳总结的数学学习原理是:1) 建构原理;2)符号原理;3)比较和变式原理;4)关联原理.
①  正确
②  错误
【单选题】 依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论,由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段,下列哪项不属于这4个阶段(  ).
①  理解阶段
②  输入阶段
③  输出阶段
④  相互作用阶段
【判断题】 输入阶段实际上就是给学生提供新的学习内容,创造学习情境.
①  正确
②  错误
【单选题】 数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容,顺利掌握必要的技能是哪一种?(  ).
①  数学想象能力
②  数学思考能力
③  数学研究能力
④  数学学习能力
【判断题】 理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论,才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.
①  正确
②  错误
【单选题】 数学开放题是20世纪70年代开始出现的一种新题型,其主要特点是?(  ).
①  高度抽象
②  答案不唯一
③  思维发散
④  灵活多变
【判断题】 思维具有两个基本特性,即思维的直接性和概括性.
①  正确
②  错误
【单选题】 关于函数符号 y = f(x),学生可能知道这是函数的符号,也知道y代表因变量,x代表自变量,但它真正的含义并不十分清楚。这种学习是奥苏伯尔根据学习的内容划分学习的哪一类?(  ).
①  发现学习
②  接受学习
③  机械学习
④  有意义学习
【判断题】 操作阶段实质上是在第二阶段产生的数学认知结构雏形的基础上,通过练习等活动,使新学习的知识得到巩固,从而形成新的数学认知结构的过程.
①  正确
②  错误
【判断题】 由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段:输入阶段、相互作用阶段、理解阶段、输出阶段.
①  正确
②  错误