【单选题】【消耗次数:1】
在Word中,如果要使文档内容横向打印,在“页面设置”中应选择的选项卡是?
文档网格
纸张
版式
页边距
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相关题目
【单选题】 在Word 中,如果要使文档内容横向打印,在“页面设置”中应选择的选项卡是_________。
①  文档网格
②  纸张
③  版式
④  页边距
【单选题】 在Word中,页边距由( )设置。
①  “开始”选项卡中的“段落”对话框
②  “开始”选项卡中的“字体”对话框
③  “插入”选项卡中的“页眉”按钮
④  “页面布局”选项卡下的“页面设置”对话框
【单选题】 在文档中插入形状,需要使用() 选项卡
①  插入
②  图形
③  页面
④  开始
【单选题】 在Word文档的“打印”对话框中,“页面范围”选项组中的“当前页”是指(  )
①  插入点所在页
②  当前窗口显示页
③  第一页
④  最后一页
【简答题】 在文档中插入形状,需要使用_____ 选项卡。
【单选题】 在文档中插入形状,需要使用________选项卡。
①  设计
②  布局
③  视图
④  插入
【单选题】 要进行幻灯片页面设置、主题选择,可以在( )选项卡中操作。
①  开始
②  插入
③  视图
④  设计
【判断题】 在Word 中,文档的页面设置一般不是只指当前页面,而是指整个文档的所有页面。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Word的编辑状态中,对已经输入的文档进行分栏操作,需要使用( )选项卡。
①  页面布局
②  视图
③  设计
④  审阅
【单选题】 在【页面设置】对话框的【布局设置】选项卡下选择【布局】单选项时,打印原点从布局的()点算起。
①  (0,1)
②  (0,0)
③  (1,1)
④  (1,0)
随机题目
【单选题】 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  元认知策略
④  复述策略
【单选题】 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①  初创时期
②  发展时期
③  成熟时期
④  完善时期
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  附属内驱力
③  自我提高内驱力
④  交往内驱力
【判断题】 从皮亚杰的观点看,儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者,因此我们知道,智力超常者是极少见的,一个世纪也不会出现几个。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
【多选题】 对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①  性格的社会特征
②  性格的理智特征
③  性格的情绪特征
④  性格的意志特征
⑤  对现实态度的性格特征
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率