【单选题】【消耗次数:1】
曼彻斯特编码是将( )。
数字数据转换为数字信号
模拟数据转换为数字信号
数字数据转换为模拟信号
模拟数据转换为模拟信号
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【单选题】 模拟信号转换为数字信号的过程是()。
①  量化→采样→编码
②  采样→量化→编码
③  编码→采样→量化
【单选题】 将数字信号转换为模拟信号的过程称为( )。
①  解调
②  调制
③  加密
④  解密
【单选题】 将显存中的数字信号转换为能够用于显示的模拟信号,称为( )。
①  RAM
②  RAMDAC
③  DAC
④  RAMADC
【判断题】 调制技术是将模拟信号转换成数字信号。
①  正确
②  错误
【判断题】 能将模拟信号转换成数字信号的电路,称为D/A转换器,简称DAC。
①  正确
②  错误
【单选题】 不属于数字数据的模拟信号调制技术是
①  ASK
②  PCM
③  FSK
④  PSK
【单选题】 数字、模拟信号转换的专用设备是( )
①  调制器
②  解调器
③  调制解调器
④  以上都不对
【单选题】 把时间连续的模拟信号转换为在时间上离散的,幅度上连续的模拟信号的过程称为_______。
①  数字化
②  信号采样
③  量化
④  编码
【单选题】 将各种数字信号转换成适合于在电话线等信道传输的模拟信号的过程,称为( )。
①  调制
②  解调
③  编码转换
④  线路优化
【判断题】 双绞线不仅可以传输数字信号,而且也可以传输模拟信号。
①  正确
②  错误
【判断题】 A/D转换器的任务是把模拟量转换为数字量。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学生机械记忆力强。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习策略的研究,就是对学生在学习过程中的心理活动进行研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 随着外语改革的不断深入发展,国际语音歇会于1888年,正式出版了国际音标
①  正确
②  错误
【判断题】 语言和认知的发展是相互促进的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 缺乏英语的语言环境是造成我国教育界“哑巴英语”等问题的一个重要原因。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 游戏化的课堂活动对于激发和培养学生兴趣没有效果。
①  正确
②  错误
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①  激发左脑
②  激发右脑
③  激发左脑和右脑共同工作
④  激发形象思维
【单选题】 教材编写应符合学生的身心发展特点,( )。
①  考试要求
②  适应学生的认知水平
③  上级文件
④  家长要求