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【单选题】【消耗次数:1】
在int a=3,int *p=&a;中,*p的值是()
①
变量a的地址值
②
无意义
③
变量p的地址值
④
3
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相关题目
【单选题】
在int a=3,int *p=a;中,*p的值是()
①
变量a的地址值
②
无意义
③
变量p的地址值
④
3
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【判断题】
若有int a[10]; p= 则p-1的值是数组a第1个元素的地址。
①
正确
②
错误
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【判断题】
若有int a[10]; p= 则p+1的值是数组a第1个元素的地址。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
下面代码:int a[5];int *p;a[0]=1;a[1]=2;p=a;*p的值
①
a
②
1
③
2
④
null
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【单选题】
已定义以下函数 fun(int*p) {return*p;} 该函数的返回值是()
①
不确定的值
②
形参p中存放的值
③
形参p所指存储单元中的值
④
形参p的地址值
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【单选题】
下面代码:int x=10,y,*p;*p=y=*p;y的值
①
1
②
10
③
3
④
错误
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【单选题】
若有定义:int*p,k=4;p=以下均代表地址的是()。
①
k,p
②
k,p
③
k,p
④
k,*p
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【单选题】
有以下程序段int?a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3],b;b=p[5];b中的值是()
①
5
②
6
③
8
④
9
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【判断题】
已知:int *p1, *p2= 由此可知变量a的类型是:int *。
①
正确
②
错误
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【单选题】
假定指针变量p定义为“int *p=new int(100);”,要释放p所指向的动态内存,应使用语句( )。
①
delete p;
②
delete *p;
③
delete
④
delete []p;
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随机题目
【单选题】
在中国( )时代自然事物真正作为审美对象进入人的视野。
①
先秦
②
魏晋南北朝
③
唐朝
④
宋朝
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【单选题】
教学活动的性质具有( )
①
创造性主体性
②
主体性个性
③
创造性个性
④
创造性主体性个性
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【单选题】
青少年审美活动的情感性特征表现( )
①
丰富多变浪漫
②
强烈多变浪漫
③
强烈丰富多变
④
强烈浪漫丰富
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【单选题】
当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是( )
①
学会认知学会做事学会共同生活学会生存
②
学会认知学会做事学会发展学会生存
③
学会共同生活学会做事学会发展学会生存
④
学会认知学会共同生活学会发展学会生存
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【单选题】
教师自我美育的途径包括( )
①
思想修养文化知识素养艺术实践生活积累
②
理论素养文化知识修养艺术实践生活积累
③
理论素养艺术实践生活积累美育活动的总结提高
④
文化素养生活积累理论修养美育活动的总结提高
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【判断题】
所谓高雅文化的“个性化创作”指的是一种作家个性化的创作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
艺术形象都具有感性直观的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
纯审美是指审美与艺术活动中体现出的注重纯粹精神生活的意向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个体发展是指人的一生中所发生的有系统的综合变化过程。它包括身体发展、认知发展、社会性发展和情绪发展。
①
正确
②
错误
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