【单选题】【消耗次数:1】
教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
A.总结归纳式
B.升华主题式
C.开拓延伸式
D.对比激励式
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【单选题】 教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  对比激励式
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②  错误
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①  正确
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②  1602
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②  老年生活服务
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