【单选题】【消耗次数:1】
演讲稿开头常见的方法不包括?
落笔入题,开宗明义
提出问题,发人深思
展示未来,鼓舞斗志
展示实物,引申开去
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【单选题】 演讲稿结尾常见的方法不包括?
①  言尽笔止,自然收篇
②  总结全篇,提示主题
③  幽默含蓄,耐人寻味
④  结合现场,联络感情
【单选题】 演讲稿主题常见的布局法不包括?
①  时序式
②  引申式
③  对比式
④  总分式
【单选题】 演讲稿的开头应言简意赅,引人回味。
①  正确
②  错误
【单选题】 演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是()。
①  分析问题
②  提出问题
③  解决问题
④  讨论问题
【单选题】 演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成,在开头部分,演讲者一般是?
①  分析问题
②  提出问题
③  解决问题
④  讨论问题
【多选题】 党的十九大开宗明义提出“不忘初心、牢记使命”,中国共产党人的初心和使命是( )
①  为国家谋独立富强
②  为中国人民谋幸福
③  为中华民族谋复兴
④  为世界人民谋大同
【单选题】 写作演讲稿时,要避免()。
①  适合说和听
②  要有“弹性”
③  主题明确
④  不给演讲者预留临场发挥空间
【多选题】 演讲稿具有( )这几个特点。
①  主题的针对性
②  内容的鼓动性
③  表达的综合性
④  语言的有声性
【多选题】 演讲稿的语调设计要求有?
①  语调的情感色彩鲜明,交代清楚
②  语调的色彩变化错落有致,层次分明
③  言之有情,忌讳故做多情
④  语调使用符合场合要求
【单选题】 下列关于正确处理演讲稿与演讲的关系说法错误的是?
①  任何演讲都需要事先备有“全稿式”讲稿。
②  英模报告、经验交流等类型的演讲既可以准备全稿,也可以只写出梗概或基本观点,临场发挥。
③  作为初学者,不但应认真撰写演讲稿,还应充分把握演讲稿的写作要求,努力达到演讲稿为演讲服务的目的。
④  一些特定场合的即行演讲也应在情况允许的范围内迅速打出“腹稿”或列个提纲,以免上台后临场慌乱。
随机题目
【判断题】 幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人,最后认知相互之间的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 自我由()个方面的内容构成?
①  物质自我
②  社会自我
③  心理自我
④  个体自我
【多选题】 学前儿童个性发展的心理结构主要包括()等几个系统。
①  自我调控
②  个性倾向性
③  个性心理特征
④  自我意识
【单选题】 幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为 ( )。
①  挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击
②  报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、 获取他人物品
③  保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品
④  获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人
【单选题】 ()年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当,恰当的自评开始占主要地位?
①  3-4岁
②  4-5岁
③  5-6岁
④  2-3岁
【单选题】 儿童的自我评价意识出现在()阶段。
①  0-1岁
②  1-2岁
③  2-3岁
④  3-4岁
【单选题】 ()指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。
①  心理自我
②  生理自我
③  社会自我
④  物质自我
【单选题】 能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
①  性别明确
②  性别认同
③  性别稳定
④  性别恒常
【判断题】 访谈法是二种非研究性交谈,是调查者通过口头谈话的方式从被访者那里收集第二手资料的方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 常用的学前儿童社会教育研究方法有()。
①  观察法
②  调查研究法
③  实验研究法
④  个案研究法