【多选题】【消耗次数:1】
教学口语的四种主要表达方式:( )。
A.叙述归纳语
B.描述阐释语
C.解说分析语
D.评述论证语。
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【多选题】 教学口语的四种主要表达方式:( )。
①  叙述归纳语
②  描述阐释语
③  解说分析语
④  评述论证语。
【单选题】 教学口语的四种主要表达方式之一有( )。
①  A.叙述归纳语
②  B.口头语
③  C.书面语
④  D.肢体语言
【多选题】 语言的语法结构类型一般分为( )。A 孤立语 B 黏着语 C 屈折语 D 复综语
①  孤立语
②  黏着语
③  屈折语
④  复综语
【单选题】 教学口语的四种主要表达方式之一有( )。
①  叙述归纳语
②  口头语
③  书面语
④  肢体语言
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
①  A.语脉清楚,语调平实
②  B.语言丰赡华美
③  C.抒情性强
④  D.善于想象
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
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②  语言丰赡华美
③  抒情性强
④  善于想象
【多选题】 语流音变主要包括( )。A 同化 B 异化 C 弱化 D脱落
①  同化
②  异化
③  弱化
④  脱落
【判断题】 态势语可以分为表情语、手势语、体姿语。
①  正确
②  错误
【判断题】 口语以书面语为基础,是书面语的加工形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 共同语分为两种国家共同语和什么共同语。
①  地域
②  群体
③  民族@社会
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【单选题】 幼儿的行为动机常表现为( )。
①  内部动机
②  间接动机
③  直接动机
④  远景动机
【单选题】 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )。
①  6个月—1岁
②  1岁—1.5岁
③  1.5岁—2岁
④  2岁—3岁
【单选题】 ( )影响儿童行为的倾向性。
①  情绪
②  想象
③  记忆
④  思维
【单选题】 在方位知觉的发展中,儿童在( )能够正确辨别前后。
①  3岁
②  4岁
③  5岁
④  6岁
【单选题】 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2—4岁儿童的思维处于( )。
①  感知运动阶段
②  前概念或象征性阶段
③  直觉思维阶段
④  具体运算阶段
【单选题】 在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。
①  顶叶
②  颞叶
③  枕叶
④  额叶
【单选题】 儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①  智力
②  智商
③  想象
④  能力
【单选题】 某小朋友在语言活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
①  注意的选择性
②  注意的范围
③  注意的稳定性
④  注意的分配
【单选题】 幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想像它是一座会动的“山”这种想象属于( )。
①  无意想像
②  有意想像
③  再造想像
④  幻想
【单选题】 关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。
①  记得快忘得也快
②  容易混淆
③  语词记忆占优势
④  较多运用机械记忆