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【多选题】【消耗次数:1】
教师口语分为哪三类?( )
①
A.课堂教学口语
②
B.教育口语
③
C.教师其他工作的交际口语
④
D.科学教育口语
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相关题目
【判断题】
教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师口语分为哪三类?( )
①
课堂教学口语
②
教育口语
③
教师其他工作的交际口语
④
科学教育口语
查看完整题目与答案
【判断题】
教师交际口语是指教师除教学口语、教育口语以外的,在其他交际活动中针对不同对象、不同话题所运用的工作用语。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
教师交际口语是指教师在( ),以教师的身份参与其他工作使用的口语。
①
直接性的教育教学之外
②
间接性的教育教学之外
③
直接性的教育教学之内
④
间接性的教育教学之内
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【判断题】
教师口语包括两种 教学口语和教育口语两种类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来,在课堂教学中实施统一操作。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
A.目的性
②
B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
D.仔细琢磨构思
④
C.规范性
⑤
D.历练心理
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【多选题】
教师交际口语的主要特征有:( )。
①
目的性
②
认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③
仔细琢磨构思
④
规范性
⑤
历练心理
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【单选题】
下列不是教师交际口语对象的是()
①
幼儿
②
家长
③
上级
④
同事
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【单选题】
教师口语的功能:( )。
①
A.传递信息、表达情感、个人发展
②
B.教书育人
③
C.传递信息
④
D.表达情感
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随机题目
【判断题】
利用潜水的等水位线图可以确定潜水的流向,但不能确定潜水的水力梯度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
坡积土是在河流的地质作用形成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
地下水位的降低可使降水周围的地面上升。
①
正确
②
错误
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【判断题】
风化是指长期暴露地表的岩石被风吹化了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
冲积土是由河流的地质作用形成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在改造地壳的过程中,外力地质作用的结果使得地壳表面趋于平绶。
①
正确
②
错误
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【判断题】
化学风化是指岩石受温度变化或机械破环破碎成各种大小的碎屑的作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
形成残积土的地质作用是( )。
①
河流的地质作用
②
湖泊的地质作用
③
洪流地质作用
④
风化作用
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【单选题】
下列作用不属于化学风化作用的是( )。
①
溶解作用
②
冲刷作用
③
水解作用
④
水化作用
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【单选题】
下列是属于土的地质成因类型的是( )。
①
残积土、坡积土、洪积土
②
冲积土、湖积土、有机质土
③
海积土、冰积土、老堆积土
④
风积土、碎石土、砂土
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