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【判断题】【消耗次数：1】
演讲的需要是演讲者的内在激励因素。
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【判断题】 演讲需要的是演讲者的内在激励因素。
①  正确
②  错误
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【多选题】 为了吸引听众注意力，在演讲中演讲者需要?
①  保持激情
②  注意语调的变化
③  注意与听众的视觉交流
④  始终保持亲切感
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【多选题】 演讲者的修养?
①  电脑
②  外语
③  高尚的情操
④  丰富的学识
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【多选题】 演讲者必备的能力?
①  较强的记忆力
②  较强的口语表达能力
③  计算能力
④  试验能力
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【判断题】 演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系，所以，他是演讲的主体。
①  正确
②  错误
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【判断题】 演讲活动是由三方人物——即演讲者、听众、演讲主持者构成的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 怎样树立演讲者的威信?
①  “名片效应”
②  “自己人效应”
③  讨好
④  炫耀
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【多选题】 演讲者应具备的素养有（）。
①  A.道德素养
②  B.知识素养
③  C.兴趣爱好
④  D.艺术素养
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①  正确
②  错误
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【判断题】 即兴演讲要求演讲者在精神上要处于高度“紧张”的状态，这是即兴演讲成功的前提。
①  正确
②  错误
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【判断题】 知识是对现实的准确的、客观的反映。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实验探究活动的基本流程为：提出问题→猜想→实验验证→得出结论
①  正确
②  错误
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【判断题】 从建构论者的立场来看，个体并不是内容和理性的占有者，而是它们的分享者。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 科学教育不能只是关注儿童认识自然，更应让儿童了解高新技术的发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 知识的建构并不是任意的建构，人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 所谓真实任务，是指与真实世界相关的、具有实用性和适度复杂性的、跨学科的整合性任务。
①  正确
②  错误
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