【单选题】【消耗次数:1】
一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
A.目的性
B.认同性
C.规范性
D.逻辑性
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【单选题】 一般来说,教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确,用词恰当,条理清晰,表意明确,没有明显的语法错误,还要努力避免冗长啰唆,尽量做到简约规范,同时还要戒除污言秽语,不说口头禅。这体现了教师口语的( )?
①  目的性
②  认同性
③  规范性
④  逻辑性
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①  正确
②  错误
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③  C.规范性
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②  用词规范
③  造句规范
④  语法规范
【单选题】 概念准确,判断科学,推理合乎逻辑,解说符合客观事物的实际。此特征体现了教师口语的( )。
①  科学性
②  情感性
③  规范性
④  趣味性
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②  B.认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
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④  C.规范性
⑤  D.历练心理
【判断题】 教师口语的基本要求有:准确规范、明白通晓、生动形象、循循善诱、风趣幽默。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师交际口语的主要特征有:( )。
①  目的性
②  认同性,以教师角色而不是以其他社会角色进行交际是交际口语的一大特征,教师在交际的过程中,要清醒地意识到自己的角色,采取符合自身角色的言行。观点新颖
③  仔细琢磨构思
④  规范性
⑤  历练心理
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①  知识结构
②  观察能力
③  决断能力
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②  利息损失
③  汇率风险
④  市场风险
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②  书面谈判
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④  函电谈判
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③  大型谈判
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①  电话
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①  经济利益
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【单选题】 谈判目标的实现绝不是刻板的,商务谈判的( )是实现目标的前提
①  有序性
②  综合性
③  公平性
④  整体性
【单选题】 在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时,主谈人应该( )
①  由懂行的专家或专业人员担任
②  由商务人员担任
③  由谈判领导人员担任
④  由法律人员担任
【单选题】 下列属于美国商人的谈判风格的是( )
①  冷静,注重利益
②  坦率真诚,办事高效
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